三位数除以一位数（商末尾有0的除法）练习题1.填一填.（1）、650÷5的商是（）位数，最高位是（）位。（2）、563÷4的商是（），余数是（）...
公开课《商的中间有0的除法》教学设计教师：陈娟时间：2016年3月15日设计理念：《课程标准》明确指出：“让学生在生动具体的情境中学习数学...
1、有42箱水果，一次最多运8箱，至少要运几次才能运完？2、有65米布料做一套衣服用布7米，最多能做几套这样的衣服？3、每本儿童读物4元，23...
关于有余数除法应用题中的“加1法”和“去尾法”上周学习了有余数除法的有关知识：除法算式中的各部分名称、除法竖式、有余数的除法应用题...
•气道异物梗阻解除法-------海姆立克急救法青海卫生职业技术学院10/20/2024如何实施“海姆立克”急救手法？什么是“海姆立克”急救?（Heim...
除法的初步认识除法的初步认识成天海一共有多少个桃？每盘放几个？把8个桃放在4个盘里。平均平均想一想，下面的分法对吗？×√√÷…除号小...
除法的初步认识课件
分数除法应用题（一）班级＿＿＿＿＿＿姓名＿＿＿＿一、细心填写：“一桶油的重6千克”，把（）看作单位“1”，（）×=（）“男生占全班人...
1第七讲简单的分数应用题（一）一、基础知识：1、分数应用题的一般关系式是：表示单位“1”的量（标准量）×分率=分率的对应量。2、解题思...
小学分数应用题大全1、一批零件，甲乙两人合作20天完成，甲每天比乙多做3个，乙中途休息了5天，所以完成时，乙只做了甲的一半。这批零件共...
教学课题：简单分数除法应用题。教学内容：“已知一个数的几分之几是多少，求这个数”的实际问题。人教版小学数学六年级上册教材37页～38页...
分数除法易错题讲义一、选择题1．25米比30米少（）A．B．C．2．把5米长的绳子平均分成8份，每份的长是（）A．B．米C．米D．3．把10克盐放入...
分数除法问题（部分和整体的关系）教学内容：青岛版小学数学六年级上册第31页“红点1”内容，信息窗3第1课时。教学目标：1.结合具体情境，...
分数除法的计算练习一【知识要点】分数除法的意义和分数除以整数的计算法则。【课内检测】1、÷2表示的意义是（）。2、根据=写出两道除法算...
1分数除法的计算练习一【知识要点】分数除法的意义和分数除以整数的计算法则。【课内检测】1、÷2表示的意义是（）。2、根据=写出两道除法...
课程标准实验教材六年级（上册）第三单元分数除法测试卷班别：姓名：得分：一、计算题要仔细。（5分）÷4＝1÷＝÷3＝14÷＝÷0.4＝÷＝÷...
站在阳光里，享受幸福的教育生活。《分数除法解决问题例5》教学设计教材来源：小学六年级《数学（上册）》教科书/人民教育出版社2013版内容...
分数与除法教学设计一、教学内容：分数与除法，教材第65、66页例1和例2二、教学目标：1.使学生理解两个整数相除的商可以用分数来表示。2.使...
分数除法教案【单元教材分析】本单元是在学生学习了整数乘除法以及解简易方程,学习了分数乘法知识的基础上,学习分数除法和比的初步知识.这...
1中华世纪城小学“生本高效课堂”教学研讨活动说课稿学校中华世纪城小学姓名张英学科数学年级5课题分数除法（二）说教学目标：前面学习的内...
