回顾除法的基本概念除法定义除法算式除法的意义展示问题情境图片问题解释余数的概念010203余数的定义余数的取值范围余数的意义探讨如何解决有余数的除法问题理解问题背景建立数学模型探讨解决方法总结解题方法分析例题5的背景信息情境任务他们想要买苹果和橘子，需要用这10元钱合理分配，使得剩余的钱最少。列出已知条件和问题010203040506建立数学模型使用数学工具进行计算01020304使用计算器定义变量建立数学方程执行计算整合答案•整合答案：将计算结果整合到一起，形成完整的答案。总结本节课的主要内容回顾解决问题的过程和方法01020304强调有余数的除法在现实生活中的重要性有余数的除法是日常生活中非常常见的问题，例如分配、规划、预算等。掌握有余数的除法能够更好地解决实际问题，提高解决效率和准确性。有余数的除法也是数学学习中非常重要的一部分，对于提高数学思维和解决问题的能力有很大的帮助。提出类似的问题情境，让学生尝试解决情境1情境2引导学生发现更多生活中的有余数的除法问题情境3一家三口去餐厅吃饭，点了一份10个鸡翅的拼盘，每人可以分到多少个鸡翅？还剩多少个鸡翅？情境4一个班级有30支彩色铅笔，需要将它们平均分给6个小朋友，每个人能得到多少支彩色铅笔？剩余多少支彩色铅笔？布置课后作业，巩固所学知识完成课本上的相关练习题；请列举生活中的一个有余数的除法问题，并尝试解决它；请与家长或同学交流你在课堂上所学到的内容，加深对有余数的除法问题的理解。
