《认识整万数》教学设计获嘉县产业集聚区南关小学孟艳芳教学内容：苏教版四年级（下册）第 10〜11 页。教材简析：这部分内容是在学生认识...
学习必备欢迎下载第 1 页苏教版四年级数学——认识整万数教学设计教学内容：苏教版四年级数学（上册）第86～87 页。教学目标：1. 让学...
比较亿以内数的大小、整万数的改写 大数的认识 临夏州小学数学工作 2 坊 王小霞绿色圃中小学教育网 http://www.lspjy.com一、复习导...
第一单元 大数的认识课题五 整万数的改写 人教版数学四年级上册一、感受大数改写的必要性快速读出下面的数。（ 1 ）天安门广场的占地...
比较亿以内数的大小、整万数的改写大数的认识一、复习导入一、复习导入预设：位数不同的两个数比大小，位数多的大；位数相同的数比大小，从...
10个一万是十万，万千百十个10个十万是一百万，10个一百万是一千万。十万百万千万千百十万万万3000000三百万元万千百十个千百十万万万12340...
苏教版四年级数学《认数》教学设计海安县白甸镇中心小学李秀红教材内容：苏教版四年级上册P86-87内容。教学目标：1、凭借学生的生活和知识...
1、认识整万数
苏教版四年级下册10个百是（）10个十是（）填一填，说一说10个一是（）说一说：每相邻两个计数单位之间的进率是多少？读一读下列各数：2362...
扬中国土公园占地面积大约是九万平方米。扬中某小区占地面积大约是十二万平方米。长旺中心小学占地面积大约是两万平方米。扬中市人口近是二...
苏教版四年级数学上册红岩镇红岩学校龙小珍本节课我们来认识整万数，同学们要知道个级、万级的概念，会读写整万数，能够用万表示日常中常见...
二、探究新知师：这个数你会读吗？课件出示：2496师：将2496挪至万级，这么写有没有问题？（末尾要用0补位）师：这个数怎么读？（二千四百...
千百十个9909009000千百十个千百十个千百十个9000千百十个千百十个千百十个千百十个990900个位十位百位千位10个一千是一万个级9000千百十个...
认识整万数教学内容：数学四年级上册第十单元第86页。教学目标：1．进一步认识计数单位万、十万、百万和千万以及对应的数位,了解十进制计数...
屯溪路小学基地校【现场课】《认识整万数》教学内容：教材第86——87页教学目标：1、充分利用计数器，帮助学生建立有关概念，认识计数单位...
整万数的改写与求近似数学习内容：教科书第14－15页例5、例6及“做一做”，练习二第3－5题。学习目的：1、会将整万的数改写成用“万”作单...
课件PPT从这三个情境图中你了解了哪些信息？你有哪些问题？六十一万、一百六十二万和一千三百四十三万各是多少？怎样写呢？万千百个十十万...
比较亿以内数的大小、整万数的改写大数的认识绿色圃中小学教育网http://www.lspjy.com预设：位数不同的两个数比大小，位数多的大；位数相同...
•淮安市有两千二百多年的历史，全市总人口近五百万，我们淮阴区人口约八十万，有三十四所小学，在校小学生两万余人，其中，我们学校的在校...
