《比的意义》教学案例教学内容：人教版小学数学第十一册46页—47页。教学目标：1、引导学生在参与、探索的过程中，发现并理解比的意义、比...
课题教学案例培养观察和欣赏能力——培养书写能力的首要任务一、导入1、我们已学过带“讠”、“忄”和“冫”的汉字。请同学回忆一下“说”...
小学语文教学案例分析——抓错误促生成【案例】在“谈天说地”课上，话题围绕《西游记》展开，从“孙悟空大闹天宫”到“孙悟空三打白骨精”...
数学五年级下册第四单元《体积与容积》教学案例1.学习内容北师大版小学数学五年级下册第四单元《长方体（二）》中的《体积与容积》，主要是...
初中数学教学案例我仅从四个方面，借助教学案例分析的形式，向老师们汇报一下我个人数学教学的体会，这四个方面是：1.在多样化学习活动中实...
Lesson11MerryChristmas(Let'stalk)第一课时：Let’stalk<1>复习检查A复习单词：复习集中识字中所学本课的12个单词，老师板书音标，学生试...
中班数学神奇的水果宝宝活动目标：目测6以内的数，初步体验数的守恒。活动准备：（1）多媒体课件（2）水果图片每人一份：18个水果宝宝（6个...
《植树问题》教学案例教学内容：《新课标人教版数学（五年级上册）》第P106页。教材地位：《植树问题》它本来属于经典的奥数教学内容，新课...
历史课堂教学案例清朝政局的变动和洋务运动教学目标1．通过本课内容的教学，使学生了解或掌握：总理衙门的建立；慈禧太后发动政变；汉族官...
在地理课堂如何使用教学案例124中学袁颖萍不管是何种案例都有一定的示范引领作用，教学案例本身具有教学意义，能为教学目标服务，而且教学...
用好新教材，经历数学产生过程，感受数学魅力——《十几减9》教育教学案例【引言】《数学课程标准（2011）》认为：“教材内容的呈现应体现...
《单位“1”》的理解教学案例单位“1”的理解我是这样设计的：师：如果老师叫同学们用不同的事物表示，我想每个同学都有不同的表示方法，这...
《初识人工智能》教学案例设计姓名：李玉华单位：天津市葛沽第一中学电话：13752243297初识人工智能一、案例背景信息1．模块：高中信息技术...
教学目标：知识目标：1、理解按比分配的意义。2、掌握“比的应用”这类题的结构特点及解题方法，能正确解答此类题目。能力目标：培养发现问...
“探究加速度与力、质量的关系”教学案例南京市天印高级中学柏培斌【教学设计说明】牛顿第二定律”是高中物理力学部分最关键、最重要的内容...
平移教学案例（通过观察、动作演示、讨论交流这三个环节，让学生经历物体按运动路线进行分类的过程，正确认识平移的运动特点。紧接着举例，...
连加连减教学案例与反思府二学区朱巧莲教学目标：1.知识与技能目标：（1）巩固100以内加、减法，提高计算能力。（2）学会用竖式计算连加连...
小学体育课投掷教学案例案例叙述：预备铃声一响过，六年级三班的学生便聚集到体育课的集合点。当看到器材筐里的实心球、棉花包、垒球等器材...
“电子商务”课程教学实践案例使用说明本案例库是针对电子商务课程的学生实践时的案例或背景学生通过扮演案例中的角色并进行电子商务活动或...
扬生活之风帆创课堂之精彩——《坐井观天》教学案例一、背景分析随着新课程改革的深入，我们的课堂也渐渐地发生着变化。作为一线的老师，在...
