扎 克 伯 格 《 给 女 儿 的 信 》 全 文 ( 中 英 文 版 ) Dear Max, Your mother and I don't yet have th...
长春外国语学校(初二)年级(语文)学科导学案班级:初二·二班授课时间:2017年4月课题:给女儿的信学习流程:1.小组合作研讨本组问题,...
《给女儿的信》教学设计教学目标知识与能力1、自学积累词语,了解作者苏霍姆林斯基的相关常识。2、联系西方文化背景理解“爱情比上帝权威大...
苏霍姆林斯基苏霍姆林斯基不能没有你琼瑶当山峰没有棱角的时候,当河水不再流当时间停住,日夜不分,当天地万物化为虚有我还是不能和你分手...
《给女儿的信》苏霍姆林斯基第一课时【学习目标】1.通过阅读,感受书信语言亲切朴实的特点,掌握书信的格式。2.学习本文用美丽的童话来阐...
《给女儿的信》教学设计第二课时(一)教学目标1.使学生能站在“人性美”的高度,理解爱情的深刻内涵。2.利用电子书包等信息技术手段,采用...
《给女儿的信》课堂实录师:同学们,今天我要和大家交流一个话题:爱情。爱情撞击着无数成年人的心扉。作为中学生的你们,是否想过爱情这回...
第15课《给女儿的信》达标题A卷[基础巩固]1.给下列句子红色的字注音或根据拼音写汉字。(1)我的宿()愿是把生活的智慧传授给你。(2)教会他们...
四给女儿的信第一课时随堂训练一.积累与运用1.给下列加点的字注音。忐忑不安()渗透()颤抖()赋予()耗掉()擅自()2.选出没有错...
《给女儿的信》——苏霍姆林斯基无论哪个时代,爱情一直是人类传唱不衰、古老而新鲜的话题。歌德曾经说过:“哪个少男不钟情,哪个少女不怀...
《给女儿的信》教学设计教学目标1.通过阅读,整体把握文章意思,品味含义深刻的语句。2.体会运用小故事阐述道理的这一写法的好处。3.了...
《给女儿的信》苏霍姆林斯基第一课时【学习目标】1.通过阅读,感受书信语言亲切朴实的特点,掌握书信的格式。2.学习本文用美丽的童话来阐...
《给女儿的信》【学习目标】1.通过阅读,感受书信语言亲切朴实的特点,掌握书信的格式。2.学习本文用美丽的童话来阐释道理的方法,学习作...
《给女儿的信》教案教学目标:1.了解书信的写法;继续完成词语、名言警句和文学常识的积累;2.了解“爱情的真谛,感受伟大爱情的美好”;...
《给女儿的信》苏霍姆林斯基第一课时【学习目标】1.通过阅读,感受书信语言亲切朴实的特点,掌握书信的格式。2.学习本文用美丽的童话来阐...
《给女儿的信》苏霍姆林斯基第一课时【学习目标】1.通过阅读,感受书信语言亲切朴实的特点,掌握书信的格式。2.学习本文用美丽的童话来阐...
《给女儿的信》苏霍姆林斯基第一课时【学习目标】1.通过阅读,感受书信语言亲切朴实的特点,掌握书信的格式。2.学习本文用美丽的童话来阐...