钱桥初级中学八年级语文集体备课教案2014-10周明生课题《桃花源记》课时安排二课时教学目标知识掌握并积累一些文言实词。能力熟读并背诵课...
教学目标：1．朗读、背诵课文。2．理解积累一些文言实词。3．认识作者通过描写“世外桃源＂所表达的不满黑暗现实，追求理想社会的思想感情...
桃花源记第一课时曾林伟主讲------陶渊明本节课学习目标•一、了解作者和背景•二、诵读课文•三、古汉语知识积累自学指导一：自学指导一：...
桃花源里新天地，教育教学大舞台远程教育设备使用心得体会桂林中心校山边小学沈元清2009年一月4日农村学校教育教学从文本教学跨入电子时代...
桃花源人互相勉励督促致力农耕，日出而作日落而息。桑树竹林垂下浓荫，豆谷类随着季节种植，春天收取蚕丝，秋天收获了却不用交赋税。荒草阻...
桃花源式教育四大误区：在家上学路在何方2013年01月14日08:33大洋网-广州日报我有话说(16人参与)近日，几则新闻让“在家上学”话题回归公众...
陶渊明（365或372－427），名潜，字元亮，是东晋伟大诗人。陶渊明，东晋诗人。名潜，字元亮。少时颇有壮志，博学能文，任性不羁。但由于当...
桃花源记知识点归纳【文章结构】课文以渔人进出桃源的行踪为线索，以时间为顺序，把发现桃源的经过，在桃源的所见所闻所历，离开桃源后再寻...
学习目标：1.在理解文义的基础上明确线索及文中结构，体会作者的写作情感。2.文言词的积累。具、悉、咸、皆:—“都”缘、扶：—“沿着”乃...
陶渊明(公元365—427年)，字元亮，一说名潜，世称靖节先生，因宅边曾有五棵柳树，又自号“五柳先生”，陶渊明长于诗文辞赋，有《陶渊明集》...
《桃花源记》教学设计3教学要求（一）教学目标1．恰当地评价课文所表达的社会理想。2．了解课文的叙事线索，理清结构层次。3．体会精炼生动...
《桃花源记》阅读分层练习【甲】晋太元中，武陵人捕鱼为业，缘溪行，忘路之远近。忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷，...
基本信息课题人教版八年级上册《桃花源记》作者及工作单位岩头镇中学周文桃教材分析1．《桃花源记》是本文编在八年级上册第5单元。本单元是...
21、《桃花源记》2014年月设计审核八语组备注【教学目标】1、准确、流利地朗读、背诵、翻译课文。2、了解有关陶渊明的文学常识。3、掌握相...
《桃花源记》的教学反思文言文教学在语文教学中占有重要的地位，作为一名语文教师，在传授知识的同时，更要传授方法，我在教学过程中也在不...
《桃花源记》一、文学常识作者，又名，字元亮，世称。时期著名田园诗人。二、课文重点字词晋太元中，武陵人捕鱼为业。缘溪行，忘路之远近。...
《桃花源记》复习复习要点一、文学常识：本文选自《》。作者，又名，字，世称先生。浔阳柴桑（今江西九江市）人，（朝代）著名田园诗人。不...
21．桃花源记学习目标：1.积累重点文言词语和句式；加深对一词多义、古今异义等语言现象的认识。2.在反复诵读的基础上，深刻领会文章的语言...
桃花源记桃花源记陶渊明陶渊明陶渊明(公元365—427年)，字元亮，又名潜，世称靖节先生，因宅边曾有五棵柳树，又自号“五柳先生”,浔阳柴桑(...
《桃花源记》教学设计【教材分析】《桃花源记》是九年级上册第五单元文言文，本单元共有六篇。本单元的教学目标，语文书上已明确指出：学生...
