课堂检测与反馈:（1）Rt△ABC中，∠C=90°，∠B=28°，则∠A=__．（2）若∠C=∠A+∠B，则△ABC是______三角形．（3）在△ABC中，∠A=90°，...
世界如此美丽人教版数学九年级上23.1.1.1.1图形的旋转(1)甘溪初级中学左自金2、它们在转动的过程中,其形状、大小是否发生变化?位置呢？思考...
比例练习(周一）一、填空1.两个外项是()和()，两个内项是()和()。2.36的约数有()个，从中选择4个数组成比例，这个比例是()；如果使两个比的...
word中数学图形的绘制技巧数学离不开图形，试卷学案中缺不了图形。在使用图形、绘制图形过程中我们遇到了一些问题：1、一些扫描图不清晰，...
平行四边形的判定的综合练习
你还记得它们的名字吗？锐角直角钝角小于90°等于90°大于90°而小于180°形状似座山，稳定性能坚。三竿首尾连，学问不简单。（打一几何图...
13.3.2等边三角形（2）——含有30度角的直角三角形的性质学习目标•1、理解“在直角三角形中，如果一个锐角等于300，那么它所对的直角边等...
电子备课教案模板年级四学科数学课题三角形边关系课时1备课人杜平学校董村小学教材分析三角形三边关系是在学生已经初步认识角，认识三角形...
6.2.1平行四边形的判定1.请在下面残缺的图形中画出完整的平行四边形（方法越多越好）请在下面空白处证明你做出的四边形为什么是平行四边形...
图形的相似一、选择题（每小题3分，共36分）1．如图所示，给出下列条件：①BACD；②ADCACB；③ACABCDBC；④2ACADAB．其...
位似图形1．如图，将△ABC的三边缩小为原来的，任取一点O，连AO、BO、CO，并取它们的中点D、E、F得△DEF，下列说法中正确的个数是（）①△A...
多边形的内角和教学设计教学目标知识与技能掌握多边形的内角和的计算方法，并能用内角和知识解决一些较简单的问题；过程与方法通过多边形内...
1dm组合图形的面积导学案学习内容：P92—93例4。学习目标:1、认识组合图形,会把组合图形分解成已学过的平面图形。2、通过找一找、分一分、...
平行四边形的认识教学目标1．使学生掌握平行四边形的意义及特征，了解其特性，能够正确画出底所对应的高．2．通过观察、动手操作，培养学生...
作品创作说明作品创作说明作者简介本人叶礼娟，女，出生于1986.9.毕业于上饶师范学院，本科学历，现在任教上饶玉山县临湖初级中学《等...
《梯形的面积》反思本节课是在学生学会计算平行四边形、三角形的面积的基础上进行教学的，这部分知识是将来进一步学习组合图形面积计算的基...
自转与公转请您欣赏（１）上面情景中的转动现象，有什么共同的特征？（２）钟表的指针、秋千在转动过程中，其形状、大小、位置是否发生变化...
初三数学解直角三角形的复习一.本周教学内容：解直角三角形的总复习二.教学目标：1.掌握锐角三角函数的概念及性质。2.提高学生灵活应用锐角...
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图形的全等复习测试题一、选择题:(每题4分,共40分)1.下列说法中正确的个数为()(1)所有的等边三角形都全等;(2)两个三角形全等,它们的最大边...
