第1课时直线与平面、平面与平面平行的判定[核心必知]1．预习教材，问题导入根据以下提纲，预习教材P54～P57，回答下列问题．(1)我们知道门...
直线与平面、平面与平面平行的判定一、教学内容分析本节教材选自人教A版数学必修②第二章第一节课，本节内容在立几学习中起着承上启下的作...
直线与平面、平面与平面平行的判定一、教学内容分析本节教材选自人教A版数学必修②第二章第一节课，本节内容在立几学习中起着承上启下的作...
第2课时平面与平面垂直的判定[核心必知]1．预习教材，问题导入根据以下提纲，预习教材P67～P69，回答下列问题．(1)平面几何中“角”是怎样...
2.3.2平面与平面垂直的判定教学目标：1.理解二面角及其平面角的概念,能确认图形中的已知角是否为二面角的平面角.2.掌握二面角的平面角的一...
课题：直线与平面垂直的判定【教学目标】知识与技能目标：通过本节课的学习，使学生理解直线与平面垂直的定义和判定定理，并能对它们进行简...
2.3.1直线与平面垂直的判定教学目标1、知识与技能:掌握直线与直线、直线与平面垂直的定义以及直线与平面垂直判定定理及推论2、过程与方法:...
第1课时直线与平面垂直的判定[核心必知]1．预习教材，问题导入根据以下提纲，预习教材P64～P67，回答下列问题．(1)如图，阳光下直立于地面...
课题：直线与平面垂直的判定一、教材分析直线与平面垂直是直线与平面相交中的一种特殊情况．它既是线线垂直的拓展，也是学习面面垂直的基础...
2.2.3平面与平面平行的判定一、素质教育目标（一）知识教学点1．两个平面平行的性质．2．两个平行平面的公垂线、公垂线段、距离的定义．（...
平面与平面平行的判定教案教学目标1.使学生理解和掌握两个平面平行的判定定理及应用；2.加深学生对转化的思想方法的理解及应用.教学重点和...
2.2.1直线与平面平行的判定三维目标一、知识与技能1、通过直观感知、操作确认，理解直线与平面平行的判定定理并能进行简单应用2、进一步培...
《2.2.1直线与平面平行的判定》教学设计一、教学内容：人教版新教材高二数学第二册第二章第二节第1课二、教材分析：直线与平面问题是高考考...
直线与平面平行的判定和性质（二）一、教学目标（一）本节知识点直线与平面的位置关系，直线与平面平行的判定定理，直线与平面平行的性质定...
课题直线与平面平行的判定和性质（1）教学目标1．理解并掌握直线和平面平行的定义．2．了解直线和平面的三种位置关系，体现了分类的思想．3...
课题:平面与平面垂直的判定(新授课)1.教学任务分析：通过教学活动，(1)使学生了解、感受二面角的概念，感受到生活中处处有数学、数学用途广...
《2.3.2平面与平面垂直的判定》教学设计教学内容人教版新教材高二数学第二册第二章第三节第2课教材分析直线与平面垂直问题是直线与平面的重...
《直线与平面垂直的判定》的教案教材：人教版《普通高中课程标准实验教科书·数学（A版）》必修2一、教学目标1.通过对图片的观察，从熟知的...
2.3.1直线与平面垂直的判定人教版《普通高中课程标准实验教科书·数学》必修2第二章第三节华南师范大学数学科学学院黄丽玲一、教学目标1.知...
直线和平面垂直的判定与性质（一）一、素质教育目标（一）知识教学点1．直线和平面垂直的定义及相关概念．2．直线和平面垂直的判定定理．3...
