2.3直线与平面垂直的判定及其性质2.3.1直线与平面垂直的判定一、教学目标1、知识与技能（1）掌握直线和平面垂直的定义及判定定理；（2）掌...
2.2.1直线与平面平行的判定【教学目标】1、知识与技能（1）理解并掌握直线与平面平行的判定定理；（2）进一步培养学生观察、发现的能力和空...
“直线与平面垂直的判定”教学设计（1）一、内容和内容解析二、本节课是在学生学习了空间点、直线、平面之间的位置关系和直线、平面平行的...
垂直关系的判定与性质一、知识梳理(2)两直线垂直的判定①定义：若两直线成90°角，则这两直线互相垂直.②一条直线与两条平行直线中的一条垂...
3.6.1垂线教学目标：1、掌握互相垂直及其有关概念。2、会用三角板或量角器过一点画一条直线的垂线。3、理解并掌握垂线的两条性质。教学重点...
2.3.2平面与平面垂直的判定整体设计教学分析在空间平面与平面之间的位置关系中，垂直是一种非常重要的位置关系，它不仅应用较多，而且是空...
平行四边形的判定(一)——说课设计湖北省襄樊四中义务教育部曹丽娟人教版义务教育课程标准实验教科书八年级下册一、教材地位和作用：本节课...
平行四边形的判定雅礼中学陈小艳一、教材分析1、教材的地位和作用“平行四边形的判定”是初中数学几何部分一节十分重要的内容。主要体现在...
19.1.2平行四边形的判定(1)广西南宁三中于春凤教学任务分析教学目标知识技能通过探索平行四边形常用判定条件的过程，掌握平行四边形常用的...
24.2相似三角形的判定第一课时(预备定理)教学目的：1.理解相似三角形的定义，掌握定义中的两个条件，理解相似比的意义．2.理解并掌握定理“...
1.6.2平面与平面垂直的判定一、教学目标1、知识与技能：（1）使学生正确理解和掌握“二面角”、“二面角的平面角”及“直二面角”、“两个...
高中数学平面与平面平行的判定教案新人教A版一、教学目标：1、知识与技能理解并掌握两平面平行的判定定理。2、过程与方法让学生通过观察实...
“直线与平面垂直的判定”教学设计（1）一、内容和内容解析本节课是在学生学习了空间点、直线、平面之间的位置关系和直线、平面平行的判定...
“直线与平面垂直的判定”教学设计（1）一、内容和内容解析二、本节课是在学生学习了空间点、直线、平面之间的位置关系和直线、平面平行的...
直线和平面平行的判定定理应用教学目的：1.掌握空间直线和平面的位置关系；2.直线和平面平行的判定定理和性质定理，灵活运用线面平行的判定...
相似三角形的判定（二）一、教学目标1．经历两个三角形相似的探索过程，进一步发展学生的探究、交流能力．2．掌握“两角对应相等，两个三角...
相似三角形的判定与性质教学目标：知识与技能：复习相似三角形的定义与性质，证明直角三角形射影定理。过程与方法：以“平行线分线段成比例...
相似三角形的判定（一）〔教学目标〕1．了解相似比的定义，掌握判定两个三角形相似的方法：平行于三角形一边的直线和其他两边相交，所构成...
2.2.2平面与平面平行的判定一、教学目标：1、知识与技能：了解空间中平面与平面的位置关系，理解并掌握平面与平面平行的判定定理，进一步培...
2.2.1直线与平面平行的判定一、教学目标：1、知识与技能：了解空间中直线与平面的位置关系，理解并掌握直线与平面平行的判定定理，进一步培...
