第4课宋明理学【课程标准】知道宋明理学的代表人物，说明宋明时期儒学的发展。一、背景1．魏晋南北朝以来，佛教、道教迅速传播，儒学的发展...
《人文主义思想起源与复兴》导学案【课标要求】1．了解古代希腊智者学派和苏格拉底等人对人的价值的阐述，理解人文精神的内涵。2．知道薄伽...
单元优化提升一、新中国成立后，我国农村生产关系的变革及调整1．经历了四个步骤：土地改革、农业合作化、人民公社化、家庭联产承包责任制...
第二单元工业文明的崛起的对中国的冲击课标要求：1.概述迪亚士、哥伦布开辟新航路的史实，认识地理大发现对世界市场形成的意义。2.列举荷兰...
第24课和平与发展——当今世界的时代主题课程标准学习目标了解和平与发展是当今世界两大时代主题的客观依据，把握当今世界国际形势发展的总...
第二单元古代历史上的改革（下）专题一比较管仲改革(春秋时期)与李悝变法(战国时期)异同专题二商鞅变法与王安石变法的比较专题三中国古代改...
单元检测(一)一、选择题(本大题共15小题，每小题4分，共60分)1．下列材料反映了分封制遭到破坏的是()A．“诸侯朝于天子……三不朝，则六师...
第二单元中国古代政治家第6课康熙皇帝与多民族国家的巩固学案【课标要求】评述康熙帝在巩固统一的多民族国家中的作用。【课标要求】1.概述...
第5课农耕时代的商业与城市学习目标：1.概述中国古代商业发展的概貌，了解中国古代商业发展的特点。2.了解“重农抑商”政策及其影响。1.重...
第25课现代科学革命一、课标要求知道相对论、量子理论的主要内容，认识其意义二、导学提纲三、释疑解惑1、基本线索2、相对论、量子论出现的...
第三单元第二次世界大战第12课反法西斯战争的胜利尘埃落定话战争——第二次世界大战的理性认识【教学目标】知识与能力：通过对第二次世界大...
第8课《非战公约》问题导学一、正确认识《洛迦诺公约》的影响活动与探究材料洛迦诺会议后，欧洲一片欢腾。法国外长白里安说：“和平终于到...
第16课五四爱国运动导学案【课标要求】概述五四运动和中共成立的史实，认识其对中国社会变革的影响。【课标解读】本节课重点掌握的知识点有...
第19课经济体制改革学习目标：1.了解中共十一届三中全会有关改革开放决策的内容，认识其对我国开创社会主义现代化建设新局面的历史意义。2....
高中历史岳麓版必修三第4课《宋明理学》学案1第4课宋明理学课前预习【课标要求】列举宋明理学的代表人物，说明宋明时期儒学的发展。【重点...
第10课梨园春秋【课程标准】了解中国戏曲产生和发展的大概历程，知道京剧等剧种的艺术成就。一、戏曲的起源1．起源：祈获丰收和狩猎胜利的...
第三单元从人文精神之源到科学理性时代第11课希腊先哲的精神觉醒【课程标准】了解古代希腊智者学派和苏格拉底等人对人的价值的阐述，理解人...
第15课辛亥革命[课标要求]简述辛亥革命的主要过程，认识推翻君主专制制度、建立中华民国的历史意义。一、背景——清末民主革命风潮1．社会...
第22课孙中山的民主追求[课标要求]了解孙中山三民主义的基本内容，认识其在推动中国资产阶级民主革命中的作用。一、三民主义的思想渊源1．...
第9课北美大陆上的新体制问题导学一、美国政治体制的创新活动与探究材料一独立之初的美国实施邦联制。各州的权力很大，有权征兵、征税和发...
