第一章人口的增长、迁移与合理容量第一节人口的增长模式及地区分布[教学设计]课程标准：分析不同人口增长模式的主要特点及地区分布。课标解...
环境承载力和人口合理容量教学目标1了解人口的概念、主要类型，以及人口迁移的意义；2利用资料或图表，就具体的世界或地区人口迁移特点和分...
课时2昼夜长短的变化季节更替课程标准结合实例，说明地球运动的地理意义。学习目标1.理解昼夜长短变化的成因，掌握昼夜长短的变化规律。2....
环境承载力和人口合理容量教学目标1辨别环境承载力与人口合理容量的概念和影响因素，理解不同因素对人口合理容量的影响；2探究环境承载力与...
掌握影响人口迁移的主要因素教学目标1掌握影响人口迁移的主要因素；2利用资料或图表，就具体的世界或地区人口迁移特点和分类；3运用辨证唯...
章末整合第一节人口增长的模式及地区分布教材P4探索1．从“欧洲与中国人口增长的比较”图中可以看出，我国与欧洲人口增长的变动存在很大差...
1-1地球在宇宙中课程标准活动建议描述地球所处宇宙环境，运用资料说明地球是太阳系中一颗既普通又特殊的行星。●选择一种形式（如写一篇小...
地理实践力——地转偏向力实验实验材料红色墨水、地球仪、滴管。实验步骤1.用一个地球仪使地轴垂直地面，先在北半球高纬度处滴一至两滴红墨...
1-2太阳对地球的影响课程标准活动建议阐述太阳对地球的影响。举例说明太阳辐射和太阳活动对地球的影响。1．探索：太阳黑子活动与年降水量变...
1.4地球的圈层结构课题：第一单元宇宙中的地球地球的圈层结构说出地球的圈层结构，概括各圈层的主要特点。课标解读：本节课所涉及的内容标...
第三节地球的运动第一课时教学目标1．使学生了解地球自转的概念、运动的方向、周期、速度。2．使学生能够看懂“恒星日和太阳日示意图”，说...
第一节地球运动的基本特征课程标准结合实例，说明地球运动的地理意义。学习目标1.掌握地球自转与公转运动的方向、速度和周期。2.理解黄赤交...
第三节地球公转与自转共同作用下产生的地理意义课时1正午太阳高度角的变化课程标准结合实例，说明地球运动的地理意义。学习目标1.理解正午...
地球运动的地理意义【教学设计说明】本课是第一单元的难点和重点，也是整个高中地理教学中的重点，内容和自然地理的许多知识存在内在联系。...
第三节地球的运动第三课时教学目标1．使学生理解地球公转的地理意义，并会画图表示并说明正午太阳高度及昼夜长短的变化。2．使学生理解四季...
第三节地球的运动教学目标1．使学生了解地球公转的概念、运动的方向、周期、速度。2．使学生理解黄赤交角的概念及由其产生的太阳直射点移动...
课时2地方时物体水平运动的方向发生偏转课程标准结合实例，说明地球运动的地理意义。学习目标1.解释时差产生的原因，联系实际计算不同地点...
1-4地球的圈层结构[课标导读]新课程标准中对“地球的圈层结构”部分提出的要求是“说出地球的圈层结构，概括各圈层主要特点”。并且在活动...
第一章宇宙中的地球1.4地球的圈层结构【教学目标】一、知识与技能1、了解地震波的传播特征及其在划分地球内部圈层方面的运用。2、掌握地球...
第二节地球自转的地理意义课时1昼夜更替课程标准结合实例，说明地球运动的地理意义。学习目标1.解释昼夜更替产生的原因。2.掌握晨昏线的判...
