（沪科 J）《课程标准》的要求（沪科 J）*通过实验，探究加速度与物体质量、物体受力的关系。理解牛顿运动定律，用牛顿运动定律解释生活...
【知识点名称】牛顿第三定律【三维目标】(鲁科 J)1．知道力的作用是相互的，理解作用力和反作用力的概念。(鲁科 J)2．理解牛顿第三定律，...
【知识点名称】牛顿第二定律【课标内容对照（沪科 J）《课程标准》的要求（沪科 J）*通过实验，探究加速度与物体质量、物体受力的关系。...
3.2 牛顿第一定律班级________姓名________学号_____学习目标:[来源:学科网][来源:学*科*网]1.了解有关运动和力的关系的历史发展，知道理...
用牛顿定律解决问题（一）★新课标要求（一）知识与技能1、进一步学习分析物体的受力情况，并能结合物体的运动情况进行受力分析。2、掌握应...
用牛顿定律解决问题（二）★新课标要求（一）知识与技能1、理解共点力作用下物体平衡状态的概念，能推导出共点力作用下物体的平衡条件。2、...
班级： 组别： 姓名： 组内评价： 教师评价：用牛顿运动定律解决问题（一）（课时 2）【学习目标】1．能根据物体的运动情况推导物体的...
班级： 组别： 姓名： 组内评价： 教师评价：用牛顿运动定律解决问题（一）（课时 1）【学习目标】1．能根据物体的受力情况推导物体的...
班级： 组别： 姓名： 组内评价： 教师评价：用牛顿运动定律解决问题（二）（课时 2）【学习目标】1．通过实验认识超重和失重现象，理...
班级： 组别： 姓名： 组内评价： 教师评价：用牛顿运动定律解决问题（二）（课时 1）【学习目标】1、理解共点力作用下物体平衡状态的...
牛顿第三定律★新课标要求（一）知识与技能1、知道力的作用是相互的，知道作用力和反作用力的概念。2、理解牛顿第三定律的确切含义，能用它...
牛顿第二定律★新课标要求（一）知识与技能1、掌握牛顿第二定律的文字内容和数学公式；2、理解公式中各物理量的意义及相互关系。3、知道在...
《超重和失重》教学设计一、教学理念：以学生发展为本，注重学生的主动参与，关注学生的兴趣、个性和创造力，培养学生的创新精神和实践能力...
班级： 组别： 姓名： 组内评价： 教师评价：牛顿第三定律【学习目标】1．知道力的作用是相互的，理解作用力和反作用力的概念。2. 知...
牛顿第二定律的应用―超重 失重 【学习目标】知识目标：1.知道什么是超重和失重2.知道产生超重和失重的条件能力目标：会分析、解决超重和...
班级： 组别： 姓名： 组内评价： 教师评价：牛顿第二定律（课时 2）【学习目标】掌握牛顿第二定律的文字内容和数学公式理解公式中各...
班级： 组别： 姓名： 组内评价： 教师评价：牛顿第二定律（课时 1）【学习目标】掌握牛顿第二定律的文字内容和数学公式知道在国际单...
牛顿运动定律的应用学习目标：1、进一步理解牛顿三定律的内容。2、熟练应用牛顿运动定律处理相关问题。3、锻炼分析解题能力，熟悉解题步骤...
牛顿第一定律学习目标: 1.了解有关运动和力的关系的历史发展，知道理想实验是科学研究的重要方法。2.理解并掌握牛顿第一定律的内容和意义...
牛顿第二定律的应用一、教学目标1．物理知识方面的要求：(1)巩固记忆牛顿第二定律内容、公式和物理意义；(2)掌握牛顿第二定律的应用方法．2...
