课题：有理数的加法（1）【学习目标】:1、理解有理数加法意义，掌握有理数加法法则，会正确进行有理数加法运算；2、会利用有理数加法运算解...
1.4有理数的加减混合运算教学目标：1．使学生理解有理数的加减法可以互相转化，并了解代数和概念.2．使学生熟练地进行有理数的加减混合运算...
堂堂清:1.计算：(1)6×(-9)；（2）（-4）×6；（3）（-6）×（-1）；（4）（-6）×0；2.商店降价销售某种商品，每件降5元，售出60件后，与...
1.3.1有理数的加法一、选择题1.下面结论正确的有（）①两个有理数相加，和一定大于每一个加数．②一个正数与一个负数相加得正数．③正数加...
一、复习引入：1.复习绝对值的几何意义和代数意义2.复习有理数的大小比较方法在数轴上，右边的数总比左边这个数大，正数都大于0，负数都小...
有理数的加减法(时间：45分钟满分：100分)一、选择题(每题3分，共30分)1．已知a＞b，且a＋b＝0，则()A．a＜0B．b＞0C．b≤0D．a＞02．下列...
1.4.1有理数的乘法5分钟训练(预习类训练，可用于课前)1.口答：(1)6×(-9)；(2)(-6)×(-9)；(3)(-6)×9；(4)(-6)×1；(5)(-6)×(-1)；(6)6×...
1.3有理数的加减法教案一、教学目的知识与技能：使学生理解有理数加法的意义，初步掌握有理数加法法则，并能准确地进行有理数的加法运算．...
车村镇一中七年级数学导学案课题2.8有理数的加减混合运算课型新授课编号14210主备人张楠楠组长审核领导审核班级小组姓名【学习目标】1、理...
因为有你·幸福一生2.8有理数的混合运算（2）班级_______姓名_______日期_______主备人：唐晖【学习目标】1.熟练地进行有理数的加、减、乘...
北极镇中心校“先学后教·当堂达标”课堂教学导学案年级：七年科目：数学单元名称：第一章课题：1.4.1有理数的乘法（2）课型：新授课使用者...
有理数的减法（1）教学设计一、教材分析：《有理数的减法》是人教版《数学》实验教科书七年级上册第一章第三节的内容．“数的运算”是“数...
镇江第一外国语学校作业（14-15学年上）--数学214课题：2.5有理数的乘法与除法（3）班级____________姓名____________日期等第[基础巩固]1...
第三章整式及其加减4.整式的加减（一）一、学生起点分析学生在小学已学习了乘法分配律，在第二章学习了有理数的加减运算，在本章学习了“字...
数学七年级上北师大版2.5有理数的减法课件（2绝对值不相等的异号两数相加，取绝对值较大的加数的符号，并用较大的绝对值减去较小的绝对值....
1.4.2有理数的除法（一）陈立辉两数相乘，同号得正，异号得负，并把绝对值相乘.任何数同0相乘，都得0.几个不等于0的数相乘，积的符号由负因...
教学目标:1、理解加法的意义。2、总结归纳有理数的加法法则，并能运用法则进行有理数的加法运算。3、通过法则的探索，向学生渗透分类、归纳...
1.4.2有理数的除法初中数学-七年级第一学期多媒体教学课件填一填a-51-10a的倒数167861-1／0.587152133310回忆在小学中你学过的除法运算除法...
课题《有理数的乘法》授课日期2015年10月12日授课类型新课时2课时（总课时数）教学目标1．使学生在了解有理数乘法的意义的基础上，掌握有理...
罗塘中学“五元教学”七年级数学导学案§1.4.2有理数的减法学习目标1、经历探索有理数减法法则的过程.理解并掌握有理数减法法则；2、会正确...
