1．4．1有理数的乘法(第二课时)一、课标要求：知识目标：有理数乘法运算能力目标：能确定几个不是0的有理数乘积运算的符号，进行有理数运算...
2.1有理数教学目标知识与技能：1.进一步加深对负数的认识2.能正确地将有理数进行分类.过程与方法：对有理数按照一定的标准进行分类,培养分...
有理数的除法教学目标1．知识与技能掌握有理数除法法则，会进行有理数的除法运算以及分数的化简．2．过程与方法通过学习有理数除法法则，体...
第一章有理数1.2有理数1.2.2数轴【知识与技能】（1）掌握数轴的概念，理解数轴上的点和有理数的对应关系;（2）会正确地画出数轴，会用数轴...
1.4有理数的乘除法（第1课时）教学目标：1.能确定多个因数相乘时，积的符号，并能用法则进行多个因数的乘积运算。2.经历探索几个不为0的数...
1．4.2有理数的减法第1课时有理数的减法1．理解掌握有理数的减法法则，会将有理数的减法运算转化为加法运算；(重点)2．通过把减法运算转化...
有理数的乘法(第2课时)一、教学目标1．知识目标：会用乘法法则进行有理数加、减、乘混合运算。2．能力目标：使学生经历猜想、实验等教学活...
有理数的混合运算教学目标：1、在有理数的混合运算中，能确定正确的运算顺序，能灵活的使用运算律。2、有理数的混合运算的方法多种多样，能...
有理数的乘方教学目标：在现实背景中，理解有理数乘方的意义能进行有理数的乘方运算教学重点：正确理解乘方的意义，掌握乘方运算法则，能进...
2.8有理数的除法一、教学目标1、知识目标A了解有理数除法意义，经历归纳出有理数除法法则的过程。B理解除法转化为乘法，体验矛盾双方在一定...
有理数的乘方一、教材分析：乘方是有理数的一种基本运算，在此之前学生已经学习过了有理数的加、减、乘、除，乘方既是有理数乘法的推广和延...
1.3有理数的加减混合运算一、教材内容及设置依据【教材内容】本节教材的主要内容是通过对有理数加法、减法的运算的回顾，学习包括分数和小...
2.4有理数的除法教学设计一、教学目标1、知识目标A了解有理数除法意义，经历归纳出有理数除法法则的过程.B理解除法转化为乘法，体验矛盾双...
有理数乘法的运算律1教学目标1．经历探索有理数乘法运算律的过程，理解有理数乘法运算律．2．能熟练运用有理数乘法运算律简化运算．教学过...
1.4.1有理数的乘法（一）教学目的：（一）知识点目标：1.使学生在了解乘法意义的基础上，掌握有理数乘法法则，并初步掌握有理数乘法法则的...
1.2.4绝对值一、课标要求1.使学生初步理解绝对值的概念．2.明确绝对值的代数定义和几何意义；会求一个已知数的绝对值；会在已知一个数的绝...
第二章有理数及其运算2．数轴一学生起点分析:学生的知识技能基础：学生小学里已经学习过在“射线”上用点来表示数和读出或写出“射线”上的...
第一章有理数1.5有理数的乘方1.5.1乘方课时2有理数的混合运算【知识与技能】（1）掌握有理数混合运算的顺序;（2）能正确地进行有理数的加、...
1.3有理数大小的比较教学目标：会比较两个有理数的大小重点难点：重点：有理数大小比较的方法；难点：比较两个负数的大小教学过程一激情引...
1.1从自然数到分数【教学目标】知识目标：1．理解自然数、分数的产生和发展的实际背景。2．通过身边的例子体验自然数与分数的意义和在计...
