课题:加法运算定律的应用教学内容：教科书20页例3，练习六第1-2题。教学目标:1、知识与技能：用运算定律进行一些简便运算。2、过程与方法：...
临夏县三角中学课时计划学科：数学授课班级：七.3七.4教师：邓顺伟第周星期第阶段总第节设计日期：2010年月日一、课题：1.2.1有理数的加法...
加法交换律和加法结合律学校：石狮惠安兴隆小学教师：白晓红28个男生在跳绳17个女生在跳绳1、跳绳的一共有多少人？28＋17＝45（人）17＋28...
加法的运算定律人教新课标四年级数学下册执教：西庄小学陈艳芬上午骑了40千米，下午骑了56千米，一共是……李叔叔准备骑车旅行一个星期这辆...
小数的加法和减法一、选择题1、1连续减去()个0.1，结果是0。A．10B．100C．10002、一根绳子长4米，第一次用去1.7米，第二次用去0.9米，这根...
华师大2.6有理数的加法（第2课时）教学设计-----有理数加法的运算律教学目标1．熟记有理数的加法法则；2．能熟练运用加法运算律简化运算；3...
有理数的加法测试题一．选择1.一个正数与一个负数的和是（）A正数B负数C0D都有可能2.两个有理数的和（）A一定大于其中一个加数B一定小于其...
执教者：葛云1.6米1.75米宋老师比葛老师高多少米？你知道了哪些数学信息？你能提出哪些数学问题？小丽我买一本笔记本我买一个讲义夹小明小...
计算。40＋565＋3433＋418＋7036＋4221＋6715＋2252＋3＝96＝39＝37＝88＝78＝88＝37＝55
《加法运算定律的应用》教学设计一．教学目标1.知道简便计算的方法是“凑整”；2.利用加法运算定律可使运算简便；3.会正确运动加法运算定律...
有理数的加法(二)四川省蒲江中学实验学校杜明芬第二章有理数及其运算1.叙述有理数的加法法则．2．计算并比较每组的两个算式的结果：（1）（...
10的加减法随堂练习看谁算得又对又快：10-5=5+4=3+4=10-6=8+2=9-7=6+3=10-10=2+7=5+5=
第二课时应用加法运算律简便计算【教学内容】教材第59~60页【教学要求】使学生初步理解和学会应用加法交换律和结合律进行简便计算【重点难...
•课程导入CHAPTER教学目标教学内容概述小数的概念和性质。小数加法和减法的计算法则。生活中的小数加法和减法应用实例。教学方法和手段010...
可编辑范本九九加法表1＋1＝22＋1＝32＋2＝43＋1＝43＋2＝53＋3＝64＋1＝54＋2＝64＋3＝74＋4＝85＋1＝65＋2＝75＋3＝85＋4＝95＋5＝106＋1...
0以内进位加法1.有趣的鱼胡子！数学问题：鱼的胡子：鲤鱼有4根胡子，鲶鱼有8根胡子，泥鳅有10根胡子。（1）鲤鱼的胡子比鲶鱼少多少根？（2...
1.3.1有理数的加法(2)有理数的加法(2)细心，动脑，方法！2、计算①(-4)+(-5)②(-6)+(-6)③-12+0④(+9)+(-11)⑤(-3.78)+(-0.22)⑥(-6.1)+(+6...
课题：1.3.1有理数的加法(2)教学目标知识与能力：进一步理解有理数加法的实际意义；过程与方法：经历探索有理数加法法则的过程,理解有理数...
11.3.1有理数的加法导学案学习目标：1.理解有理数加法法则；2.利用有理数加法法则正确地进行有理数的。学习重点：1.了解有理数加法的意义；...
第6课时有理数的加法（1）【学习目标】1、掌握有理数加法法则，并能运用法则进行计算；2、在学习过程中，注意培养自己的观察、比较、归纳及...
