第二单元 细胞的结构学习目标1、简述细胞的结构2、举例说出叶绿体、线粒体、内质网、高尔基体、溶酶体、中心体、液泡等主要细胞器的结构和...
第一单元 走近细胞学习目标1、说出原核细胞和真核细胞的区别和联系 2、学会使用高倍显微镜3、概述蛋白质和核酸的结构和功能 4、简述糖类...
2015 高中生物 第 6 章 第 2 节 保护我们共同的家园教材分析与导入设计素材 新人教版必修 3可持续发展，系指满足当前需要而又不...
生态系统的自我调节能力1.生态系统的自我调节能力主要表现在 3 个方面：第一，是同种生物的种群密度的调控，这是在有限空间内比较普遍存...
第四节生态系统的信息传递（1）在农业生产上的应用：①利用昆虫的性外激素作为性引诱剂，干扰异性昆虫交尾，降低虫害的程度。②适时向田间...
第 2 节 生态系统的能量流动【基础知识精讲】课文全解：本小节内容包括生态系统中能量流动的过程，能量流动的特点和研究能量流动的意义...
第一节 生态系统的结构联合国气候变化框架公约【《公约》的制定】1992 年 6 月在巴西里约热内卢举行的联合国环境与发展大会上，150 多...
第四章第四节群落的演替课外阅读1.退耕还林、还草、还湖的进展情况长期以来，我国农业发展史，实际上是一部边际土地开垦史。20 世纪 50 ...
第三节 群落的结构问题一、生物的种间关系——捕食关系曲线中的捕食者与被捕食者的判断1.根据一般情况下的数量关系看起点。起点高，数量多...
《探究培养液中酵母菌种群数量的变化》血球计数板疑难解答血球计数板的构造和使用血球计数板是由一块比普通载玻片厚的特制玻片制成的.玻片...
第四章第一节种群的特征标志重捕法定义：在被调查种群的生存环境中，捕获一部分个体，将这些个体进行标志后再放回原来的环境，经过一段时间...
第三章第三节其它植物激素植物激素是植物体内合成的对植物生长发育有显著作用的几类微量有机物质。也被成为植物天然激素或植物内源激素。植...
第二章第 3 节 神经调节与体液调节的关系神经活动的基本过程是反射，它是指在中枢神经系统参与下，动物体或人体对内外环境变化作出的规...
激素的主要生理作用及化学本质激素按化学结构大体分为四类。 第一类为类固醇，如肾上腺皮质激素、性激素。 第二类为氨基酸衍生物，有甲状...
内环境简介指细胞直接浸浴和生存的环境，是围绕在多细胞动物的细胞周围的细胞外液，包括血浆、组织液、淋巴液、脑脊液等，因深居于身体内部...
第二十七讲) 素材运用(对应学生用书 96～100 页)1. 从不同方向积极积累作文素材，特别是文化类素材，并正确运用。2. 学会一材多用的技...
语文高考训练指导：宜用程序换效率中学高中阶段的语文学习及考试，历来被认为头绪杂，方向乱，师生投入多，对成绩确难有把握。因此，要进行...
指点：新高三语文复习从“思”开始如果说“读”与“看”是语文学习外在形态的话，那么，“思”就是语文学习的内在表现。孔子说“学而不思则...
新高三语文复习，从“看”开始这里所说的“看”，是指广义上的“阅读”。它包括看书籍、报刊，也包括看“网络”、电视。视觉心理学原理告诉...
2015 古诗词鉴赏：唐诗鉴赏 100 例目录1.罗邺《早发》2.刘长卿《寻南溪常山道人隐居》3.王绩《野望》4.包佶《再过金陵》 刘翰《石头城...
