《狼图腾》姜戎《狼图腾》是作者姜戎潜心研究30年，埋头写作整6年，写就一部全面研究狼，描绘狼，与狼共舞，人狼合一，以狼为叙事主体的小...
敕勒歌——北朝民歌敕勒川，阴山下，天似穹庐，笼盖四野。天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊。教学目的1.理清文章思路，把握文章结构。2.理解...
肇源县古龙镇第三中学杨海涛我问你答1.歌曲的大意是什么？2.我国有多少个民族？3.请列举出你所知道的民族名称？蒙古族是一个有着悠久历史、...
每个人的童年，都是一片宽阔的原野，在这上面，你可以种植世界上所有的花草，可以放飞所有的希望，可以撒播一生的幸福，可以荡漾一生的笑意...
我们国家是一个多民族的国家，同学们都知道哪些民族？擅长骑马服饰特点：长袍、扎腰带常用乐器：马头琴摔跤文字传统节日：那达慕节居住饮食...
《草原》教学案第一课时一、课前谈话，引入课文你到过草原吗？在电影、电视中见过草原吗？作者用他的亲身经历，向我们介绍了草原的天，草原...
南通市通州区张芝山小学集体备课教案中心发言人:顾云2013年11月日课题16草原教学目标(包括知识与技能、过程与方法、情感态度价值观)1.熟读...
1小组抢答、必答2特长表演马头琴教学目标：1:通过欣赏《美丽的草原我的家》从中感受草原音乐的韵味与风格。2:进一步了解草原人民对家乡和祖...
理清课文脉络1.草原美景2.欢迎远客3.亲切相见4.热情款待5.联欢话别自由读课文，想一想课文写了哪些内容？祖国正北方亮丽内蒙古羊群一会儿上...
亚洲传统草原音乐亚洲地图听一下音乐片段，回答一下问题：1、发挥同学们的想象，你会联想到一幅怎样的画面？2、该音乐具有怎样的节奏？其表...
16.草原内蒙古自治区陈巴尔虎旗在内蒙古呼伦贝尔盟西部，海拉尔河下游退出忽然，像被一阵风吹来的，远处的小丘上出现了一群马，马上的男女...
小学音乐教学研讨课课题：《草原就是我的家》执教者：李艳阳南宁市红星小学2017年11月16日（桂教版二年级上册）我们到了哪里?一路上你都看...
想一想：这个画面让我们想起了哪首诗歌？敕勒川，阴山下，天似穹庐，笼盖四野。天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊。南北朝的民歌中国少数民族...
《草原》教学设计【教学目标】１、学会１４个生字，会认４个字，能正确读写勾勒、骏马、无限、鞭子、疾驰、马蹄、礼貌、拘束、摔跤、襟飘带...
•初读课文，读准字音。看看在作者心目中的草原是什么样子的？•速读课文，思考：作者写了草原哪些方面的情况？学习目标……使我总想高歌一...
《草原》第二课时的教学设计教学目标：1.理解课文内容，并从中感受草原景色的美丽和人民热情好客，从而激发学生热爱大草原的思想感情。2.有...
草原站站长述职报告一年来，在市委、政府、畜牧局及上级主管部门的关怀指导下，我能以“三个代表”重要思想为指导，与草原站一班人按照服务...
设计者：赵桂明导入新课生字词语理清思路理解句意感人热情品草原美导入新课1、草原给你什么印象？2、你能用什么词来概括？返回3、听读范文...
我是草原小骑手三年级音乐三川口学校王克秀打一打：2／4××∣×××∣××××‖××××∣××××∣××∣‖唱一唱：1＝E2／433666·ì2...
人教版五年级语文下册第一单元靖边三小李小玲老舍老舍1899—1966，中国现代著名小说家、戏剧家。原名舒庆春，字舍予，北京人。他在解放前创...
