每年春天，你们去春游了吗 ? 谁能给大家描绘一下春游时的情景？ 今天，我们来学习一篇关于春游的文章。 冰心 ( １９００－１９９９ ...
第 1 课走进 logo 王国—— 初步认识 logo 语言【新知园】单击“开始”——“程序”——“ pclogo" 菜单项（图 1-1-1), 即可进...
1 ．认识本课的生字，并会规范、美观地书写。2 ．能正确、流利、有感情地朗读课文，并能边读边批边想象，感受草原的美丽与辽阔。关于草原...
2 暖流2 暖流 这幅图是来至暖水区到冷水区的水流。 那么本课的暖流是指什么呢 ? 谁能说一说？ 江泽民，中共中央总书记、中共中央政...
今天最低温度2 摄氏度，最高温度 12 摄氏度，偏东风三级。昨日，有一股暖流自西向东移动，江苏地区气温近日将有所回升。 暖流 自暖水...
第一教时 导入：在 1994 年年底，寒冬里的天津南开大学里也涌动着一股“暖流”。 这股“暖流”从何而来？ 本课中的“暖流”是什么意思...
1 ．认读本课生字及新词。2 ．正确、流利、有感情地朗读课文，学会在阅读中积累优美的词句。3 ．能联系上下文和生活实际理解重点词句，...
1 ．正确、流利、有感情地朗读课文，背诵有关段落，积累优美的词语。2 ．能联系上下文和生活实际理解重点词句，想象课文描写的画面，把握...
我国人民历来有在春天种草、植树造林的习惯，为此，专门设立这个节日——植树节。 今天，我们学习一首描写少先队员积极参加植树活动的诗歌...
1. 学会本课生字，理解生字组成的词语。2. 通过领会诗句内容，理解“春光染绿我们双脚” 的意思，体会作者绿化祖国、改造自然的豪情 壮...
梅 花 魂1. 认识“葬、腮”等 12 个生字。2. 默读课文，说说课文写了外祖父的哪几件事，表达了他怎样的感情。3. 理解课文，结合重点...
同学们都喜欢哪些节日？ 过节的情形和心情是怎样的呢？课前导入 火把节有着深厚的民俗文化内涵，骚声海内外，被称为“东方的狂欢节”。不...
1. 认识“徘、徊”等 15 个生字，读准多音字“燕”。2. 默读课文，说说作者由月亮想到了哪些往事，抒发了哪些感受。3. 理解课文内容，...
祖父的园子1. 认识“蚱、啃”等 10 个生字，读准多音字“晃”，会写“蝴、蚂”等 14 个字，会写“蝴蝶、蜻蜓”等 10 个词语。2. 正...
同学们，大家都知道我国是由五十六个民族组成的大家庭，那么你们知道其中五大主要民族吗？今天我们就一起走进藏族绚烂而神奇的传说，听听藏...
课前导入课前导入 蒙古族有一个美丽的传说：有一直神鸟，它聪明伶俐，能说会道，明察秋毫，人们都想捉住它拥有它，却总也捉不住它。这是为...
古诗三首1. 认识“昼、耘”等 4 个生字，读准多音字“供”，会写“ 昼、耘”等 4 个字。2. 有感情地朗读课文。背诵课文。默写《四时...
1 在天晴了的时候 炫耀 胆怯 尘垢 凤蝶儿智慧 晕皱 阴霾曝着阳光 携着手 涉过溪流温馨提示： 默读课文，思考诗人在雨后初晴的小...
在天晴了的时候炫耀 胆怯 尘垢 凤蝶 智慧 晕皱 阴霾 携着手 涉过溪流 曝着阳光 词语学习： 同学们，在下过雨、天放晴之后，你们...
1 1 在天晴了的时候在天晴了的时候戴望舒（ 1905—1950 ），中国诗人。浙江杭县（今杭州）人。在上海震旦大学学习期间开始写诗。曾赴法...
