知识搜索：知识搜索： 你知道动物界中哪些动物是营群体生活的？鲸、狼、蜜蜂 、蚂蚁、猕猴……第三节 社会行为第三节 社会行为 观看录...
你认真观察过蚂蚁吗 ? 它们和蜜蜂、白蚁一样，都是营群体生活的昆虫。群体内部不同成员之间分工合作，共同维持群体的生活。像蚂蚁这样营...
先天性行为 和学习性行为温故知新： 动物行为的概念动物进行的有利于它们存活和繁殖后代的活动 A 组 B 组新生婴儿会吃奶 儿童用筷子...
第二节 先天性行为和学习行为一、区分先天性行为和学习行为 1 、先天性行为和学习行为（ 1 ）先天性行为动物生来就具有的，由身体里的...
第二节 食用真菌山珍海味中的山珍指的是什么？ 寻常百姓家的菜篮子都不可或缺的蘑菇是属于蔬菜吗？为什么？它们到底是属于哪一类的生物？...
第二章认识生物的多样性• 教材分析：生物多样性是地球赐予人类的宝贵财富，是人类赖以生存和发展的基础。本章的核心是生物多样性的三个层...
第二章 认识生物的多样性界界门门 纲纲 目目 科科 属属 种种 1. 生物分类等级由大到小顺序是 :2. 生物分类最基本的分类单位是 :...
第二章：认识生物的多样性学习目标• 1. 列举生物多样性的三个层次，概述它们之间的关系；• 2. 对我国生物多样性的丰富和独特性有初步...
类群我国已知种数世界已知种数占世界已知种数的百分比苔藓植物2200230009.1%蕨类植物2200- 260010000-1200022%裸子植物约 240850-94026.7...
管理学基础与实务（第二版）—PART ONE管理、管理者与管理学主讲教师管理就是指同别人一起，或通过别人，使活动完成得更有效的过程。——...
根尖的结构根冠伸长区分生区成熟区根毛吸收伸长分裂保护导管细胞液浓度 周围溶液的浓度细胞液浓度 周围溶液的浓度细胞吸水细胞失水水总...
透析教材优选教法指导学法设计教程教学评价与反思教材的编写意图、地位和作用 《根对水分的吸收》位于冀少版八年级上册，第三单元第二章第...
教学目标1. 知识目标〈 1 〉理解植物细胞及吸水和失水的原理。〈 2 〉知道合理灌溉在农业生产上的应用。2. 能力目标〈 1 〉通过植...
植物吸水的主要器官是什么• 实验1 、把质量相同的根和茎叶分别放入水中，一夜后取出。2、用吸水纸吸干表面的水，称重。结果谁重呢？根重...
第二节 根对水分的吸收 日常生活中的现象：日常生活中的现象： 炎炎烈日下，农田里的秧苗由于缺水而萎蔫，但浇水后时间不长就变得郁郁葱...
第二节：根对水分的吸收生物新课导入本课小结0103学习目标随堂反馈0204目录CONTENTS新课导入 小红的奶奶养的一盆杜鹃花盛开了，十分好看...
中国的自然环境• 中国的地形• 中国的气候• 中国的河流山脉纵横交织地形复杂多样气候复杂多样季风气候显著多特殊天气和多气象灾害外流...
2013 年中国十大自然灾害事件时间自然灾害3 月 29 日西藏墨竹工卡县山体滑坡灾害4 月 20 日四川芦山７．０级强烈地震灾害６月底至７...
活动课活动课 ::认识我国的自然灾害认识我国的自然灾害（归纳法）（归纳法）了解类型，归纳特点 依据自然灾害的成因和特点，可以将自然灾...
认识我国的 自然灾害 这些灾害，你们了解吗？温馨提示：单击每一个视频播放，再单击停止。学习目标： 通过阅读中国自然灾害的相关图文...
