13《音乐巨人贝多芬》伴你学一、目标定位1、理解文章结构，分析贝多芬这一人物形象。2、理解贝多芬的话的含义。3、学习运用人物外貌描写的...
浙江省桐庐县富春江初级中学七年级语文下册13《音乐巨人贝多芬》课前5分钟练习2.文学常识填空。（4分）（1）音乐巨人贝多芬，国作曲家。179...
14《福楼拜家的星期天》伴你学一、目标定位1、了解有关莫泊桑的文学常识。2、学习描写人物的肖像、语言、行动的写作方法及其作用。3、了解...
14《福楼拜家的星期天》内容透析Ⅲ.课文内容透析一、课文导读（一）文题诠释《福楼拜家的星期天》，这个题目中交代了事件发生的地点、时间...
15《孙权劝学》伴你练1、《孙权劝学》选自，它是由北宋（人名）主持编纂的一部体通史。（3分）4、出自本文的两个成语是、。（4分）5、本文...
15《孙权劝学》伴你学一、目标定位二、课前预习字词疏通：1、应掌握的加点字的读音。卿（qīng）邪（yé）涉（shè）猎（liè）孰（shú）...
14《福楼拜家的星期天》课前5分钟练习1.给加点字注音。滑稽（）捋（）着头颅（）义愤填膺（）白皙（）脚踝（）荒谬（）迸发（）2.文学常识...
14《福楼拜家的星期天》伴你练1、莫泊桑是国家,被称为巨匠,他的代表作有《》。（4分）。2、给下列加点字注音。（3分）捋着（）戏谑（）滑稽...
18《竹影》伴你练1、下面句子中“竟”的意思不同于其他三项的是（）（5分）A.这样宏伟的建筑，竟然只用了十个月时间完成了。B.我真没有想到...
15《孙权劝学》内容透析Ⅳ.课文内容透析一、课文导读（一）文题诠释孙权（182—252），字仲谋，吴郡富春（现在浙江省富阳县）人，三国时吴...
16《社戏》内容透析Ⅲ、课文内容透析一、课文导读（一）、文题诠释演社戏时我国浙东一带农村集镇过去的一种民俗。“社”，“示”旁加“土”...
17《安塞腰鼓》伴你学一、目标定位1、理解积累词语，品味语句，体会语言的节奏美和诗意美。2、反复诵读，体会文章恢弘的气势，理解其中包孕...
17《安塞腰鼓》内容透析Ⅲ、课文内容透析一、课文导读（一）、文题诠释“安塞腰鼓”是陕北高原特有的地域文化现象，也是陕北人精神风貌的象...
16《社戏》伴你学单元聚焦本单元选编了一组与文化艺术有关的文章，表现了作家对艺术的体验和感悟，及由此生发的对人生的思考和认识。本单元...
17《安塞腰鼓》伴你练1、解释下面句中加点的词语。（6分）（1）每一个舞姿都使人颤栗在浓烈的艺术享受中，使人叹为观止。（2）当它戛然而止...
18《竹影》内容透析Ⅲ、课文内容透析一、课文导读（一）、文题诠释“竹影”即“月光下竹子的影子”，是文章的线索，也是文中孩子们和爸爸绘...
19《观舞记》内容透析Ⅲ.课文内容透析一、课文导读（一）文题诠释本文文题目由主标题和副标题构成。主标题点明中心内容——观舞，副标题充...
1《从百草园到三味书屋》伴你学单元聚焦本单元为成长足迹单元，共五篇课文。其中《从百草园到三味书屋》记录着作者童年的游戏到长大读书的...
1《从百草园到三味书屋》伴你练1、《从百草园到三味书屋》选自《___________》。作者鲁迅，本名_________，字__________，他的著作很多，有...
1《从百草园到三味书屋》内容透析课文内容透析一、课文导读（一）文题诠释文题《从百草园到三味书屋》用“从……到……”点明了作者回忆童...
