永远的白衣战士(第二课时)教学目标:1.能正确、流利、有感情地朗读课文,背诵课文。2.联系课文内容,找出课文中的语句,说说护士长叶欣...
做了无私奉献的护士,成了没有翅膀的天使,终日穿梭在患者间,带灿烂的阳光给病痛者,送健康的希冀为感伤者。看着一个个患者康复,被喜悦的...
11永远的白衣战士永远的白衣战士——广东省中医院护士长叶欣疾病呈现给予监测堵塞症状遗像永恒斩钉截铁真情无悔硝烟劳累吸氧肺炎咳嗽疲惫通...
永远的白衣战士灌云果园小学侍朝阳叶欣的病情牵动了所有人的心花圈如海,泪水如雨。遗像中,叶欣留给人们的是永恒的微笑。2003年春节前后,...
11永远的白衣战士教学目标:1.能正确、流利、有感情地朗读课文,以朗读来表现人物精神。2.学会本课生字房主,重点掌握生字:症、恒、卒的读...
11.永远的白衣战士轻轻的,您走了,留下的,是沉甸甸的悲痛;慢慢的,您倒下了,树立起来的,是人们对您的敬重。为人、为妻、为母,责任虽...
11、永远的白衣战士第二课时教学内容:精读课文教学目标:1.正确、流利、有感情地朗读课文。2.细读课文,找出课文中的语句,说说护士长叶欣...
辛苦了白衣战士的演讲稿不想说医务人员是多么的神圣,也不想说医务人员是多么的大无畏、大公无私,任何时候,医务人员都不需要这样高调的赞...
1111、、永远的白衣战士永远的白衣战士堵塞给予症状后悔永恒硝烟咳嗽效率疲惫娴熟劳累身先士卒声色俱厉斩钉截铁心甘情愿永不疲倦随着医院的...
永远的白衣战士教学设计教学目标1、正确、流利地朗读课文。2、学会本课10生字,11个字只识不写。能联系上下文理解由生字组成的词语。3、了...
白衣战士叶欣的故事叶欣1956年7月9日出生于广东徐闻一个医学世家。1974年被招进广东省中医院卫训队。1976年毕业时,因护理能力测试成绩名列...
白衣战士叶欣的故事叶欣1956年7月9日出生于广东徐闻一个医学世家。1974年被招进广东省中医院卫训队。1976年毕业时,因护理能力测试成绩名列...
白衣战士叶欣的故事叶欣1956年7月9日出生于广东徐闻一个医学世家。1974年被招进广东省中医院卫训队。1976年毕业时,因护理能力测试成绩名列...
《永远的白衣战士》教学设计苏教版四年级下册教学目标:1、正确、流利、有感情地朗读课文。2、学会本课生字新词,联系上下文理解“身先士卒...