山东省枣庄四中八年级数学《4.3正方形》教案北师大版教学目标：1.掌握正方形的定义，弄清正方形与平行四边形、菱形、矩形的关系。2.掌握正...
3.3升幂排列与降幂排列教学目的：1、使学生认识到进行升幂排列与降幂排列的必要性；2、要求学生能准确、快速依据某个字母进行升幂排列或是...
人人都能学会数学教学内容教科书第5页至第8页：3.人人都能学会数学教学目标1．使学生对数学产生一定的兴趣，提高学好数学的自信心。2．使学...
9．3等腰三角形教学目的1．使学生熟练地运用等腰三角形的性质求等腰三角形内角的角度。2．通过例题教学，帮助学生总结代数法求几何角度，线...
30.2.3用样本估计总体教学目标：通过实例，使学生体会用样本估计总体的思想，能够根据统计结果作出合理的判断和推测，能与同学进行交流，用...
山东省枣庄四中八年级数学《4.6探索多边形内角和》教案（2）北师大版教学目标(一)教学知识点1.了解多边形的外角定义，并能准确找出多边形的...
2.9有理数乘法的运算律教学目的：1、如何促使学生在已有基础上对运算律的再认识。2、能够运用运算律对现有的计算进行简便运算。教学分析：...
垂线教学过程设计分析备注第四章图形的初步认识垂线教学目的1、使学生你理解垂线的含义与垂线的画法；2、能理解点到直线的距离，理解垂线段...
福建省大田四中八年级语文下册《孔乙己》教案教学目标知识与技能：1了解作者与背景；2了解小说通过外貌语言动作等描写来刻画人物的写法；3...
10．4机会的均等与不等2教学目标1．经历猜测、试验、分析试验结果等活动。2．进一步体验不确定事件发生的可能性有大有小。重点、难点重点：...
3.3多项式教学目的：1、要求学生能充分认识到单项式与多项式的区别；2、能掌握多项式的有关概念，包括：多项式的项、项数、次数，最高次项...
课题3.1平行四边形（一）教学目标1．经历探索、猜想、证明的过程，进一步发展推理论证的能力。2．能运用综合法证明平行四边形的性质定理，...
4.5最基本的图形—点和线教学目的：1、使学生掌握直线、射线、线段的区别与联系，并能初步三种线的一些性质；2、能从线段长度的角度来分析...
《走进莫言》探究究教案一.教学目标：1.了解莫言及其创作风格。2.学习信封、借条、收据的写法及注意事项。3.品读莫言散文《母亲》，体会字...
10．4机会的均等与不等教学目标1．经历猜测、试验、分析试验结果等活动。2．进一步体验不确定事件的特点。重点、难点重点：经历猜测、试验...
山东省枣庄四中八年级数学《4.2平行四边形的判别》教案（2）北师大版教学目标：1、经历并了解平行四边形的判别方法探索过程，使学生逐步掌...
添括号教学过程设计分析备注第三章整式的加减添括号教学目的：1、要求学生掌握添括号的法则；2、使学生能在题目能把添括号法则运用到题目的...
由视图到立体图形教学过程设计分析备注第四章图形的初步认识由视图到立体图形教学目的：1、通过学习使学生继续感受数学的转化思想，认识事...
山东省枣庄四中七年级数学《3.1代数式》教案北师大版教学目标1、使学生认识用字母表示数的意义，并能说出一个代数式所表示的数量关系；2、...
4.1生活中的立体图形教学目的：1、通过学习能认识常见的图形，并能对常见的图形进行分类、分辨；2、能够对实际中的物体进行抽象化为图形；3...
