幼儿园的教学资源的教学应用方式有哪些教师只有基于对教材的领会、目标的把握和对幼儿的了解，才能对动态生成的资源作出正确有效及时的判断...
Unit1Howareyou?Let’slearn:threetimesectionsmorningafternooneveningmorningfrom6:00amto12:00早晨Goodmorning!早上好！afternoonfrom12...
活动目标：1、通过猜猜、看看、讲讲、听听、画画等不同的方式理解故事内容。2、萌发互相关爱的情感，能从别人的讲述中获得经验。3、学习倾...
在幼儿园教学活动中，如何唤起这些幼小心灵的环保意识，如何有效地培养幼儿环保意识已是当今社会所关注的话题与至关重要的问题。幼儿园，作...
大班科学活动《有趣的沉浮》一.活动目标：1.通过动手操作，初步知道哪些东西放水里是沉的，哪些东西是浮的。2.能用记录方式，对物品进行分...
在语文教学中合理利用教学资源教学资源的利用与开发，直接关系到课堂教学的质量。随着新课程改革的推进，远教资源的普及，如何利用好资源，...
一、教材的分析与教材处理1、教材的地位与作用该课是一节绘画课，它通过对儿童画这一特殊绘画艺术语言的讲解与练习，使学生了解和掌握儿童...
下载后可任意编辑小学三年级语文教学资源【篇一】小学三年级语文教学资源一、学生情况分析三年级一班共有学生30名从整体看，本班属于前面优...
第一章从实验学化学教学资源1.实验的安全和意外事故处理（1）实验安全●防止火灾化学药品中有很多是易燃物，在使用时若不注意可能酿成火灾...
二年级语文上册：口语交际《夸家乡》教学案例随着社会发展，人与人之间的交际活动越来越多，对人的口语交际能力的要求也越来越高。语文教学...
小学英语课堂观察表（5）教学资源有效性的观察记录教学环节教学资源使用情况学生反应与目标关联度从上表可以看出：我的建议：设计意图：通...
如何把握生成性教学资源在课堂教学中我们已经体验到:理想的教学是一个动态生成的过程，课堂的精彩往往来自精心预设基础上的绝妙“生成”。...
浅谈小学语文教学资源的收集和积累城区十小程俊梅教学资源，是指在学校教学过程中，支持教与学的所有资源，即一切可以被师生开发和利用的在...
多媒体环境下的教学设计与资源应用教学资源的处理教学资源的处理教学资源的处理教学资源的处理油田四中刘诗良2011年7月多媒体环境下的教学...
Unit7Topic1作家，作者n.（长篇）小说n.是(am,is的过去式)v.出生v.迷；风扇n.是(are的过去式)一月n.二月n.三月n.四月n.五月n.六月n.七月n....
第二单元生字组词洗(洗手)(洗衣)(水洗)认(认真)(认出)(认人)扫(打扫)(扫地)(扫兴)真(认真)(天真)(真心)父(父亲)(父子)(父母)母(母亲)(母女)...
一、采用鼓励使快乐永存马克·吐温曾经说过：“只凭一句赞美的话，我就可以活上两个月。”成人尚且如此，何况是孩子呢。“后进生”在家缺少...
执教人：冯燕萍班级：初二（3）班人数：48人日期：2016年4月21日立定跳远教学设计一、指导思想本课为第一课时，本课在中学体育新课程标准的...
从“失败”的实验中挖掘教学资源胡仙福浙江省缙云县东方中学（321405）【摘要】实验教学对教师教学能力极富挑战，特别对于失败实验的态度更...
《第二十一课六麻》课堂实录《第二十一课六麻》课堂实录时间：2011年11月23日上午第三节教材：《声律启蒙》（人民教育出版社2011年7月第1版...
