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碎片内容
中班美术《小乌鸦》十年以下4班河北一幼赵璨内容:活动开始我先以童趣的语言向大家介绍请来了一位朋友,出示乌鸦图片,并请幼儿观察,提问:“乌鸦长什么样
由什么颜色组成
身体都有什么图形
”紫禾说的很细致:“乌鸦翅膀的边上有点象波浪线
”待幼儿讨论后,教师小结乌鸦的身体都由什么组成,头是圆圆的,身体是半圆,嘴巴是三角形,翅膀是……教师边说边画出身体各部分的形状
接着请幼儿回忆《爱妈妈的小乌鸦》的故事内容,引导幼儿在绘画时可以画出故事情节
分析:在绘画前先请幼儿观察图片,充分讨论乌鸦身体的组成,之后教师小结,并画出各部位的形状,但没有画完整的乌鸦,以便幼儿可以自由发挥,大胆设计,符合《指南》的要求
幼儿对此内容比较感兴趣,因此该活动时间过长,教师应该合理把握时间
调整:对于一些不太能独立完成作品的幼儿,教师可提供乌鸦身体各部分的模板,支持幼儿能完成作品
另外,在时间把控上,要注意不要过长
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