第一课时小数乘以整数备课时间：3月10日第1课时总第1课时教学内容：P2例1、做一做，P3例2、做一做，P7练习—第1～4题。教学目的：1、使学生...
第二十三中小学“五段式尝试课堂教学”学案授课时间：年月日科目数学年级五年级设计者张晓蕾检查人郑海玉课题小数除以整数——商小于1课型...
小数除以整数永丰小学敬巍•复习训练2、5里面有（50）个十分之一。1、0.8里面有（8）个十分之一。3、3.6里面有（36）个十分之一。4、计算22...
整数乘法运算定律推广到分数乘法先说出每道题的意义，再完成口算。先说出每道题的意义，再完成口算。3152317361253283...
http://www.Lspjy.绿色圃中小学教育网com第一单元：分数乘法分数乘整数绿色圃中小学教育网http://www.Lspjy.com绿色圃中学资源网http://cz....
用计算器计算，看看积和乘数的小数位数有什么联系。4.76×122.8×53103×0.25=57.12=148.4=25.75小数和整数相乘，积的小数位数等于因数的小...
小数乘以整数教学目标1、使学生理解小数乘以整数的计算方法及算理。2、培养学生的迁移类推能力。3、引导学生探索知识间的练习，渗透转化思...
小数的加法和减法整数加法运算定律推广到小数绿色圃中小学教育网http://www.Lspjy.com绿色圃中学资源网http://cz.Lspjy.com绿色圃中小学教...
将整数加减法运算定律推广到分数公主岭市柳杨学校刘伟东口算．５３＋６４＋４７=53+47+64=164１.５＋３.８＋６.２=1.5+(3.8+6.2)=11.5...
(a∙b)n=an∙bn运算法则)0(bnbannbam，n为正整数am∙an=am+n(am)n=am∙n思考：法则4.,mmnnaaa33,aa35aam,n为正整数33a...
4、整数乘法定律推广到分数整数乘法定律推广到分数尊敬的各位评委老师，大家好！我是号考生，今天我说课的内容是整数乘法定律推广到分数，...
1、具体情境中探索并初步掌握小数乘整数的计算方法，会用竖式进行计算。2、探索计算方法的过程中，进一步体会数学知识之间的内在联系，培养...
1、口算（直接写出得数）。(1)0.5×0.2=(2)76×8+76×2=(5)2.5×0.004=(7)12.5×8=0.1107609.60.011100复习阶段(3)500×0.02=(4)2.4×4=(6)...
整数加法运算定律推广到小数吉林省通化市东昌区建设小学王涛用简便方法计算:36+11+64+89120-37-63加法交换律:a+b=b+a加法结合律:(a+b)+c=a+...
【五年级上册数学教案-2.5,小数与整数相乘丨浙教版】整数与小数相乘【教材简析】小数与整数相乘主要是引导学生探索一位小数乘一位整数的计...
【五年级上册数学说课稿-2.7,小数除以整数丨浙教版】小数除以整数的说课稿小数除以整数说课稿一、说教材（一）、教材中的地位和作用：教学...
整数四则混合运算题姓名：40＋160÷40288-144÷18+35（58+37）÷（64-9×5）95÷（64-45）478-145÷5×6+46122-36×4÷12+3585+14×（14+20...
《小数除以整数》——教学设计教学内容：人教版试验教材五年级上册第16页例1，练习三的第1～2题。教学目标：1．使学生初步理解小数除以整数...
“小数乘整数”教学预案浙江省上虞市华维文澜小学韩洪刚【教学内容】《义务教育课程标准实验教科书数学五年级上册》第2~3页【教学目标】1．...
整数加法运算定律推广到小数教学目标：1.知道整数加法运算定律和减法运算性质也适用于小数加减法。2.会应用加法运算定律和减法运算性质比较...
