减法的验算售货员阿姨找的钱对吗？你是怎样知道的呢？可以怎样进行加法的验算呢？用183－135，看得数是不是48。用48＋135，看得数是不是183...
小学数学三年级下册《除法的验算》案例和反思西南地小学王佳一、教学内容教学内容：教材第25页例4及“做一做”，练习六第1～2题。二、教材...
人教版小学数学五年级上册导学案倍数为小数的实际问题、乘法验算五年级（）班姓名:_____________家长签名：___________【学习目标】1、我理...
加减法的验算教学反思以往加减法的验算是放在加法和减法的计算中分别教学的，现在在加法验算中集中编排，为了让学生学习“终身受益”的教学...
高层建筑设计时的抗浮验算随着我国工程建设的发展，高层建筑越来越多，高层结构中一般都有地下室甚至多层地下室，为地下水位较高时，所受的...
页眉内容1页脚内容钢管桩土层情况：上部素填土、杂填土层厚1.4m，;中部砂层厚2.2m，；下部粘土层厚1.5m，。地下水位位于钢管桩底以上2.64m...
除法的验算教学设计除法的验算教学目标：1．通过观察、比较学生知道商和除数相乘等于被除数，会用乘法验算除法。2．通过新旧知识的类比，引...
8#楼软弱下卧层验算工程概况：拟建8#楼基底压力经计算为359Kpa，待验算软弱下卧层⑤-1粉质粘土承载力220Kpa，埋深约在基础底1.0m处。根据勘...
知识巩固98–45=53说说减法算式中各部分的名称。被减数减数差根据上面式子，快速算出以下式子。98–53=53+45=45+53=459898应该找给妈妈多少...
小数乘法倍数是小数的实际问题和乘法验算一、复习旧知一、复习旧知根据37×13＝481，想一想：树叶后面应是什么数？37×1.3＝0.37×13＝3.7...
情智六学课堂路山小学情智课堂导学案课题万以内加减法的验算课型新授三维目标1、通过学习进一步巩固三位数的加减法。让学生学会验算万以内...
40÷2=36÷3=90÷3=24÷4=28÷2=40÷4=48÷6=80÷2=20143012610840用竖式计算。36÷3=58÷5=1211······3在括号里填上合适的数：（）...
《加法的验算》教学案例教学内容：人教版三年级上册第二单元27页，加法的验算教学目标：1.引导学生理解验算的意义，经历探索验算方法的过程...
吊车梁的截面验算课件目录•吊车梁截面验算概述•吊车梁截面的基本参数•吊车梁截面的承载力验算•吊车梁截面的稳定性验算•吊车梁截面验算...
小数乘小数的验算毛金燕教学目标1、使学生进一步掌握小数乘法的计算法则。2、使学生初步理解和掌握：当乘数比l小时，积比被乘数小；当乘数...
4、小数乘小数的验算蒋应坤教学内容：小数乘小数的验算（教科书第6页的例题5）。教学目标1、知识与技能（1）使学生进一步掌握小数乘法法则...
1.工程概况本工程为崇明东滩防汛桥、望海桥、东旺沙闸桥、白滧桥、3号涵桥、东旺东路饮水河桥的修缮工作。其中防汛桥、望海桥、东旺沙闸桥...
编制人：暴喜柱编制时间：2014、8、26审核人：使用人：授课时间：课题：《倍数位小数的实际问题及验算》班级：五年级姓名：小组：家长签字...
加法的验算的教学设计教学内容：教材第27页例1教学目标：1.引导学生理解验算的意义，经历探索验算方法的过程，学会对加法进行验算。2.培养...
4.设计参数本系统设计的基本参数为：输送机的额定输送能力为Q=600T/H，运行速度为V=3.15M/S，输送机长度L=1300M的DTL型钢丝绳芯带式输送机...
