无机化合物：不含碳元素和少数含碳元素的化合物有机化合物：含有碳元素的化合物除了CO、CO2、CaCO3等少数含碳化合物以外例：甲烷、乙醇、葡...
食物中的有机物课题8~1食物中的有机物内容标准1．区别无机物和有机物。2．说出重要的矿物能源（天然气、石油和煤）的成因，初步形成节约能...
绿色植物对有机物的利用一、教学目标知识与能力目标1.阐明有机物对于生物体的重要作用。2.描述呼吸作用过程。3.通过观察实验现象，培养学生...
示范教案（绿色植物对有机物的利用1课时）第二节绿色植物对有机物的利用●教学目标认知目标1.知道有机物对于生物体的重要作用。2.描述呼吸...
第二节绿色植物对有机物的利用教学过程引言：上节课我们学习了绿色植物通过光合作用制造有机物，请问：绿色植物制造这么多有机物有什么用呢...
课题什么是有机物课型新授第一课时教学目标知识与技能（1）能从组成上区分无机物和有机物，并列举事例加以说明。（2）了解有机高分子化合物...
第二节绿色植物对有机物的利用教学目标1．说明呼吸作用的过程。阐明有机物对于生物体的重要作用。2．通过检测植物周围气体成分是否改变，引...
第一单元有机化合物的结构第1课时有机物中碳原子的成键特点和有机物结构的表示方法1．了解有机物中碳原子的成键特点，通过碳原子的四价原则...
2.12有机物结构的表示方法【目标诠释】——我来认识学会用结构式、结构简式和键线式来表示常见有机化合物的结构。【导学菜单】——我来预习...
第三章有机化合物第一节最简单的有机化合物-----甲烷教学目标:1、掌握甲烷的空间结构，能够书写甲烷的电子式，结构式2、掌握甲烷的存在、化...
有机物的制备与基本操作的融合李仕才思维流程把握三个关键，突破有机物制备实验1．把握制备过程2．盘点常用仪器3．熟悉常考问题(1)有机物易...
专题11有机物的结构和性质【考情报告】考查角度考查内容命题特点通过有机物结构考查学生知识迁移及应用能力由有机物的结构，确定其含有的官...
同分异构体[核心素养发展目标]1.宏观辨识与微观探析：能从有机物分子中原子间的连接顺序、成键方式的角度，认识有机物的同分异构现象。2.证...
碳原子成键特点及有机物的空间构型有机物分子中原子的共面共线问题有机分子中原子的共面共线是中学有机化学教学的一个难点。此类题目的解题...
有机化合物的分类[核心素养发展目标]1.宏观辨识与微观探析：通过认识官能团的结构，微观分析有机物的类别，体会与宏观分类的差异，多角度认...
第一单元化石燃料与有机化合物第一课时天然气的利用甲烷[考试要求]1．甲烷的分子组成、结构特征、主要性质(取代、氧化反应)(b/b)2．同系物...
2巧妙分割，判断有机物分子中原子的共线和共面问题有机物分子中原子的共面、共线问题，时有考查，它要求学生真正理解简单有机物分子的空间...
第二单元有机化合物的分类和命名[选考要求]1．同系物及其通式(b)2．有机化合物的分类方法(b)3．烷烃的系统命名法和常见有机物的习惯命名(b)...
第一节最简单的有机物——甲烷第二课时一、预习目标⑴了解烷烃的结构特点及性质规律⑵理解同系物、同分异构体的概念及同分异构体的书写二、...
第1课时有机化合物的分类[学习目标定位]1.能够根据不同的分类标准对简单的有机物进行分类。2.掌握常见的官能团。3.会说出简单有机物所属的...
