第二节人口合理容量课程标准学习要点探究要点说出环境承载力与人口合理容量的区别。（1）运用典型案例，分析土地、矿产、淡水、森林等资源...
第2节醇和酚（二）教学目的：1.正确认识酚这类有机物2.熟悉以苯酚为代表的酚的化学性质及其应用3.掌握酚类的检验方法二.重点、难点：酚的化...
自然界中的元素第2节氮的循环第2课时氨与铵态氮肥1．下列关于氨气的说法中，正确的是()A．氨可以用浓硫酸干燥B．氨溶于水显弱碱性，因此氨...
第一章第二节第1课时一、选择题1．(2014·试题调研)下列叙述中正确的是()A．摩尔是物质的量的单位，每摩尔物质含有6.02×1023个分子B．1mol...
第1课时电解的原理[核心素养发展目标]1.宏观辨识与微观探析：从宏观和微观的角度理解电解池中电子的移动、阴阳离子的移动、阴阳两极上的反...
3~2来自石油和煤的两种基本化工原料第一课时乙烯【预习目标】能说出乙烯的来源和用途；能写出乙烯分子的组成和结构；能说出乙烯的物理性质...
自然界中的元素第2节氮的循环第3课时硝酸人类活动对氮循环和环境的影响1．下图所示是酸雨的形成示意图。根据图示回答：酸雨有很大的危害，...
第一章从实验学化学第二节化学计量在实验中的应用（第2课时）课前预习学案一、预习目标预习气体摩尔体积的概念；初步掌握阿伏加德罗定律的...
第二章动物和人体生命活动的调节第2节通过激素的调节（第1课时）班级________姓名________学号________知识导航1.激素调节的发现（1）沃...
第2节电能转化化学能——电解★【课前学案导学】■精准定位—教学目标展示（教案）—学习目标导航（学案）1.了解电解池的工作原理，能写出...
第一章从实验学化学第二节化学计量在实验中的应用（第1课时）课前预习学案一、预习目标预习国际基本单位制七个基本物理量，初步了解物质的...
第2节有机化合物的结构与性质（第1课时）助学案-------------碳原子的成键方式学习目标：1.了解碳原子的成键方式的多样性，能以此认识有机...
第2节生态系统的能量流动(第2课时)班级________姓名__________学号____________课堂训练1.如果一个人食物有1/2来自绿色植物，1/4来自小型...
第2章元素与物质世界第2节电解质第2课时电解质在水溶液中的反应1．对于离子反应，下列说法正确的是()A．参加离子反应的一定都是电解质B．任...
第2节种群数量的变化（第1课时）班级________姓名________学号________知识导航1．建构种群增长模型的方法：（1）数学模型：用来描述____...
认识化学科学第2节研究物质性质的方法和程序第1课时研究物质性质的基本方法1．将4.6gNa投入到95.4g水中，所得溶液中溶质的质量分数为()A．...
第2节圆的周长教学内容：教材第62-64页圆的周长。教学目标：1、通过自主实践探索，理解圆的周长和圆周率的意义，掌握圆的周长计算公式，并...
第2节生态系统的能量流动(第1课时)班级________姓名__________学号____________知识导航1．能量流动概念：包括生态系统能量的__________...
第四章第一节硅课前预习学案一、预习目标预习：学生通过填写学案初步了解本节要学习的内容。并学会学习本节课的方法。二、预习内容【知识要...
第二节水的电离和溶液的酸碱性(第2课时)【教学目标】⒈了解溶液的酸碱性和pH的关系⒉掌握有关溶液ｐＨ值的简单计算⒊了解常用的酸碱指示剂...
