《选修三第一章第二节 原子结构与元素的性质》导学案（第 4 课时）学习时间 2011 — 2012 学年上学期 周【课标要求】 复习本节知...
《选修三第一章第二节 原子结构与元素的性质》导学案（第 3 课时）学习时间 2011 — 2012 学年上学期 周【课标要求】1、了解元素电...
《选修三第一章第二节 原子结构与元素的性质》导学案（第 2 课时）学习时间 2011 — 2012 学年上学期 周【课标要求】5、认识原子结...
《选修三第一章第一节 原子结构》导学案（第 3 课时）学习时间 2011 — 2012 学年上学期 周【课标要求】1.解原子核外电子的运动规...
《选修三第一章第一节 原子结构》导学案（第 2 课时）学习时间 2011 — 2012 学年上学期 周【课标要求】1、了解原子结构的构造原理...
《选修三第一章第一节 原子结构》导学案（第 1 课时）学习时间 2011 — 2012 学年上学期 周【课标要求】 知识与技能要求：1、进一...
问题研究 煤城焦作出路何在三维目标知识与技能1.了解我国重要的煤炭城市焦作概况。2.了解煤城焦作发展面临的困境和潜在优势。3.寻找经济转...
第六章 人类与地理环境的协调发展本章规划地理学的核心内容就是人地关系，本章以前各章内容均是介绍了人类的各种生产和生活活动。本章是对...
第二节 自然地理环境的差异性 从容说课 地理环境的整体性是相对的，而差异性才是绝对的。地球表面不可能找到两个完全相同的地区，只有相...
问题研究 崇明岛的未来是什么样子●从容说课本研究课是在本章学习了内力和外力作用后以崇明岛的形成和发展为例，让学生初步学会综合分析地...
第三节传统工业区与新工业区从容说课本节主要分为两部分，传统工业区和新工业区都是以典型案例来讲述。对传统工业区与新工业区的区域分析要...
第二节 山岳的形成 从容说课 山岳是内力作用对地表形态影响的最具体而生动的体现。本节主要讲述了由于不同方式的内力作用而形成的三类山...
第二节区域工业化与城市化——以我国珠江三角洲地区为例从容说课对于发展中国家而言，推进工业化是区域促进经济发展的重要途径。改革开放以...
第四章 区域经济发展本章规划区域经济发展是指区域经济总量的增长和结构的演进。在区域性经济发展中，经济总量增长与结构演进相互关联和互...
第三节 水资源的合理利用 从容说课 水资源的合理利用：当前世界范围内的水资源危机已严重威胁到人类的生存和发展，因此水资源的合理利用...
第二节河流的综合开发——以美国田纳西河流域为例从容说课河流是人类开发利用最早的、同人类关系密切的一种自然资源。它源源不断地提供人们...
第三章 农业地域的形成与发展本章规划在人类的各种活动中，农业活动是最基本的活动，与自然环境的联系最密切，相互影响也最深刻。学校教育...
问题研究 为什么市区气温比郊区高●三维目标知识与技能1.认识什么是热岛效应，培养探究能力。2.引导学生将热力环流原理应用到城市热岛环流...
问题研究 从市中心到郊区，你选择住在哪里从容说课本节所研究的问题与学生生活联系紧密，教材提供了两段资料供学生讨论，在教学时可在课前...
第四节 全球气候变化 从容说课 主要内容包括全球气候在不断变化之中、全球气候变化的可能影响、气候变化的适应对策。 “全球气候在不断...
