4 函数的应用（Ⅱ）(2)教学目标：了解指数函数，对数函数等函数模型的应用教学重点：了解指数函数，对数函数等函数模型的应用教学过程：1．某商店卖 A、B 两种价格不同的商品，由于商品 A 连续两次提价 20%，同时商品 B 连续两次降价 20%，结果都以每件 23
04 元售出，若商店同时售出这两种商品各一件，则与价格不升、不降的情况相比较，商店盈利的情况是：A．多赚 5
92 元 B．少赚 5
92 元 C．多赚 28
92 元 D．盈利相同2
某物体一天中的温度 T(°C)是时间 t (小时)的函数:
表示 12：00，其后t 取值为正，则上午 8：00 的温度是：A．112°C B
58°C C
18°C D
某产品的总成本 y（万元）与产量 x 之间的函数关系式是
若每台产品的售价为 25 万元，则生产者不亏本时的最低产量为： A．100 台 B
120 台 C
150 台 D
180 台4
甲、乙两店出售同一商品所得利润相同，甲店售价比市场最高限价低 10 元，获利为售价的10%，而乙店售价比限价低 20 元，获利为售价的 20%，那么商品的最高限价是：A．30 元 B
40 元 C
70 元 D
100 元5
某厂生产中所需一些配件可以外购,也可以自己生产,如外购,每个价格是 1
10 元;如果自己生产,则每月的固定成本将增加 800 元,并且生产每个配件的材料和劳力需 0
60 元,则决定此配件外购或自产的转折点是____ 件(即生产多少件以上自产合算)A
1000 B
1200 C
1400 D
16006．今有一组实验数据如下： t1
01现准备用下列函数中的一个近似地表示这些数据满足的规律，其中最接近的一个是：A． B
一批货物随 17 列货车从 A 市以匀速直达
