第 2 课时 平面直角坐标系中的位似 1．学会用图形坐标的变化来表示图形的位似变换；(重点)2．掌握把一个图形按一定大小比例放大或缩小...
第 2 课时 其他学科中的反比例函数 1．能够从物理等其他学科问题中建构反比例函数模型；(重点)2．从实际问题中寻找变量之间的关系，利...
第 2 课时 反比例函数的图象和性质的综合运用1．使学生进一步理解和掌握反比例函数及其图象与性质；(重点)3．探究反比例函数和一次函数...
第 2 课时 二次函数 y=a（x-h）2 的图象和性质学习目标会画二次函数的图象；2.知道二次函数与的联系．3.掌握二次函数的性质，并会应用...
第 2 课时 二次根式的乘除(2)学习目标视窗1．理解＝(a≥0，b＞0)和＝(a≥0，b＞0)，并能灵活利用它们进行计算和化简．2．掌握最简二次根...
第 2 课时 二次根式(2)学习目标视窗理解(a≥0)是一个非负数，并利用它们进行计算和化简．理解二次根式性质 ()2＝a (a≥0) 和＝a(a≥0...
瀑 布11. 有感情地朗读并背诵这首诗歌。（重点）2. 在朗读中感受诗歌的韵律美，体会瀑布的雄伟、壮观 。（难点）通过上一节课的学习，...
第 2 课时 平均数、中位数和众数的应用1．进一步认识平均数、众数、中位数；(重点)2．知道平均数、中位数和众数在描述数据时的差异；(重...
第 2 课时 用样本平均数估量总体平均数1．掌握用样本平均数去估量总体平均数的统计方法；(重点)2．在实际情景中会用样本平均数去估量总...
第 2 课时 根据方差做决策1．应用方差做决策问题；(重点)2．综合运用平均数、众数、中位数和方差解决实际问题．(难点) 一、情境导入李...
第一单元 数与式第 2 课时 数的开方及二次根式 25 分钟1. (2024 桂林)9 的平方根是( )A. 3 B. ±3 C. －3 D. 92. (2024...
第十九章 函数19.2 一次函数19.2.1 正比例函数第 2 课时 正比例函数的图象和性质学习目标：1.理解正比例函数的图象的特点，会利用两...
第 2 课时 一次函数的图象与性质1．会用两点法画出正比例函数和一次函数的图象，并能结合图象说出正比例函数和一次函数的性质；(重点)2...
第 2 课时 函数的表示方法1．了解函数的三种不同的表示方法并在实际情境中，会根据不同的需要，选择函数恰当的表示方法；(重点)2．通过...
第十九章 函数19.1 函数19.1.2 函数的图象第 2 课时 函数的表示方法学习目标：1.了解函数的三种表示方法及其优点；2.能用适当的方式...
第 2 课时 菱形的判定1．掌握菱形的判定方法；(重点)2．探究菱形的判定条件并合理利用它进行论证和计算．(难点) 一、情境导入我们已经...
第 2 课时 正方形的判定1．掌握正方形的判定条件；(重点)2．能熟练运用正方形的性质和判定进行有关的证明和计算．(难点) 一、情境导入...
第 2 课时 矩形的判定1．掌握矩形的判定方法；(重点)2．能够运用矩形的性质和判定解决实际问题．(难点) 一、情境导入我们已经知道，有...
第 2 课时 平行四边形的判定(2)1．掌握“一组对边平行且相等的四边形是平行四边形”的判定方法；(重点)2．掌握中位线的定义及中位线定理...
第 2 课时 平行四边形的对角线的特征1．掌握平行四边形对角线互相平分的性质；(重点)2．利用平行四边形对角线互相平分解决有关问题．(难...
