【§2.11指数与对数运算】班级姓名学号例1．（1）的值是（）A．B．1C．D．2（2）设a,b,c都是正数，且3a=4b=6，那么（）A．B．C．D．例2．已...
第11课社会生活的变迁教案设计所属学科或领域：（历史）适于的学段/年级：（北师大版八年级上册）一、教材分析本课主要是让学生对清末民初...
11咏物诗四首名师导航内容感知顾况的《子规》借咏子规，抒发诗人对历代遭受苦难、蒙受冤屈而死之人的深深同情和对黑暗社会的不满。作者由自...
§2.11有理数的混合运算（1）教学目标1．进一步掌握有理数的运算法则和运算律；2．使学生能够熟练地按有理数运算顺序进行混合运算；3．注意...
一、课题§2.11有理数的混合运算（1）二、教学目标1．进一步掌握有理数的运算法则和运算律；2．使学生能够熟练地按有理数运算顺序进行混合...
§2.11、计算器的使用教学目标：1.知识目标：指导学生学会应用计算器进行实数的加、减、乘、除、乘方运算及混合运算。2.能力目标：用计算器...
2.11有理数的混合运算（1）一、课题§2.11有理数的混合运算（1）二、教学目标1．进一步掌握有理数的运算法则和运算律；2．使学生能够熟练地...
有理数的混合运算【教学目标】知识与技能1.进一步掌握有理数的运算法则和运算律.2.使学生能够熟练地按有理数的运算顺序进行混合运算.过程与...
有理数的乘方知识技能目标1.理解有理数的乘方的意义,理解乘方运算、幂、底数等概念的意义；2.正确地进行有理数的乘方运算；3.培养学生观察...
2．11有理数的混合运算（第一课时）教学目标:知识与技能：除、乘方混合运算的顺序；会进行有理数的混合运算；能够使用能够确定有理数的加、...
2.11有理数的混合运算（2）一、课题§2.11有理数的混合运算（2）二、教学目标1．进一步熟练掌握有理数的混合运算，并会用运算律简化运算；2...
2.11有理数的乘方课程标准分析在现实背景中,理解有理数乘方的意义,能熟练地进行有理数的乘方运算.了解乘方的有关概念,培养分析说理能力,通...
2.11有理数的混合运算学习目标1、掌握有理数的加、减、乘、除、乘方的混合运算法则。2、能够运用法则和运算律熟练进行计算。教学重难点1、...
2.11有理数的乘方教学目标：1.在现实背景中，理解有理数乘方的意义2.能进行有理数的乘方运算教学重点：正确理解乘方的意义，掌握乘方运算法...
2.11有理数的乘方教学内容：P62-63教学目的：1、使学生能理解乘方的意义；2、在掌握乘方的概念下，能熟练求出数的乘方。教学分析：重点：能...
2.11有理数复习课一、课题二、教学目标1、复习整理有理数有关概念和有理数运算法则，运算律以及近似计算等有关知识；2、培养学生综合运用知...
2.11有理数的混合运算（2）一、课题二、教学目标1．进一步熟练掌握有理数的混合运算，并会用运算律简化运算；2．培养学生的运算能力及综合...
2.11有理数的混合运算（1）一、课题二、教学目标1．进一步掌握有理数的运算法则和运算律；2．使学生能够熟练地按有理数运算顺序进行混合运...
2.11有理数的混合运算1.能确定有理数加、减、乘、除、乘方混合运算的顺序.2.会进行有理数的混合运算.3.培养学生正确迅速的运算能力.4.培养...
