§2.11有理数的混合运算回顾复习回顾有理数、加(减)法、乘(除)法、乘方每一个非零有理数由____和__________两部分组成;有理数的减法法则有...
有理数的混合运算-----第一课时第一关第二关第三关第四关第五关第六关第七关*有理数的减法法则*有理数的加法法则1)同号两数的相加,取加数...
2.11有理数的乘方学习目标1、理解有理数乘方的意义;2、掌握有理数乘方运算;3、经历探索有理数乘方的运算,获得解决问题经验。。自...
§2.11§2.11有理数的乘方有理数的乘方华东师大版七年级(上册)zxxk1、如图,边长为a的正方形的面积?棱长为a的正方体的体积?回顾回顾&&思...
计算:2×2×2×2×2×2解:2×2×2×2×2=(2×2)×(2×2)×2=4×4×2=16×2=322.11有理数的乘方莲庄镇初级中学韩弯弯华东师范大学出版...
课时提升作业(十四)导数在研究函数中的应用(25分钟60分)一、选择题(每小题5分,共25分)1.(2015·厦门模拟)函数f(x)=xlnx,则()A.在(0,+∞)上...
2016届高考数学一轮复习2.11导数的应用(一)课时作业理湘教版一、选择题1.(2013·石景山模拟)若函数h(x)=在(1,+∞)上是增函数,则实数...
第十一节变化率与导数的概念、导数的运算题号123456答案1.设f(x)为可导函数,且满足lim=-1,则曲线y=f(x)在点(1,f(1))处的切线斜率为()...
【与名师对话】2016版高考数学一轮复习2.11导数的概念及运算课时跟踪训练文一、选择题1.(2014·合肥模拟)点P0(x0,y0)是曲线y=3lnx+x+k...
第十一讲导数的概念及计算一.函数y=f(x)在x=x0处的导数(1)定义:称函数y=f(x)在x=x0处的瞬时变化率=为函数y=f(x)在x=x0处的导数,记...
【与名师对话】2016版高考数学一轮复习2.11导数的概念及运算随堂训练文1.(2015·郑州第一次质量预测)直线y=kx+1与曲线y=x3+ax+b相切...
专题2.11已知不等恒成立,分离参数定最值【题型综述】不等式恒成立的转化策略一般有以下几种:①分离参数+函数最值;②直接化为最值+分类...
第十一节函数模型及其应用题号12345答案1.若一根蜡烛长20cm,点燃后每小时燃烧5cm,则燃烧剩下的高度h(单位:cm)与燃烧时间t(单位:小时)的...
2016届高考数学一轮复习2.11导数的应用课时达标训练文湘教版一、选择题1.(2013·石景山模拟)若函数h(x)=2x-+在(1,+∞)上是增函数,则...
第十一节变化率与导数、导数的计算时间:45分钟分值:100分一、选择题1.函数f(x)=(x+2a)(x-a)2的导数为()A.2(x2-a2)B.2(x2+a2)C.3...
2.11由多种物质组成的空气课题由多种物质组成的空气主备刘主核使用者课型新授课使用日期两课时【教学目标】1、能用实验事实说明空气是混合...
第11课孔子和百家争鸣●教学设计思路本课主要是讲我国历史上第一次思想活跃时期的思想成就,主要是讲孔子的思想成就和“百家争鸣”,思想史...
第11课先民的智慧与创造教学重点:都江堰的修建和战国编钟。教学难点:都江堰的设计原理。教学方法:以讨论、讲故事等学生活动为主。课型设...
第11课先民的智慧与创造教学设计教学目标:知识与能力通过阅读课文内容,要求学生能陈述修建都江堰的原因、修建的时间和位置以及编钟出土的...
第11课先民的智慧与创造教案〖课程标准〗以都江堰、长城、大运河、赵州桥、北京故宫等为例,体会中国古代劳动人民的智慧和创造力。列举古代...