第26课世界多极化趋势的出现一、课标要求1．简要归纳欧洲共同体形成和扩大的基本过程，了解日本崛起为经济大国的表现。2．叙述中国振兴所历...
第26课世界多极化趋势的出现教学设计［设计背景］本课涉及的国家和地区多、国际关系复杂、时空跨度大；学生普遍对国际关系认识的单薄等，这...
第26课世界多极化趋势教学目标一、熟悉挑战美苏两极格局的政治经济力量发展壮大的史实，记忆有关的组织、机构名称，理解世界由美苏两极对立...
多极化趋势的加强教师授课时间课时2课时课题必1-9-3多极化趋势的加强课型新课教学目的课标要求：了解苏联解体后两极格局瓦解和多极化趋势加...
26、世界多极化趋势教学目标：1.通过学习明确欧共体形成的原因、标志及其发展和影响2.掌握日本在二战后崛起的背景、表现及其影响3.感受中国...
世界多极化趋势教学目标一、熟悉挑战美苏两极格局的政治经济力量发展壮大的史实，记忆有关的组织、机构名称，理解世界由美苏两极对立到多极...
世界多极化趋势的出现【教学目标】【教材结构及重点难点】一、走向联合的欧洲1．欧洲共同体的建立2．欧洲共同体的发展二、迅速崛起的经济大...
世界多极化趋势的加强【教学目标】【教材结构及重点难点】一、东欧剧变1．东欧剧变的实质及概况2．东欧剧变的原因二、苏联解体1．戈尔巴乔...
世界多极化趋势的加强【教学目标】目标内容知识与能力过程与方法情感态度价值观识记理解运用东欧剧变东欧剧变的实质及概况；东欧剧变的原因...
世界多极化趋势的出现【教学目标】目标内容知识与能力过程与方法情感态度价值观识记理解运用走向联合的欧洲欧洲共同体的建立；欧洲共同体的...
第26课世界多极化趋势的出现A教学目标一、知识与能力1、简述欧洲共同体出现的三个步骤，理解战后欧洲经济的发展与“一个声音说话”的相互关...
走向多极化课标要求：了解苏联解体后两极格局瓦解和多极化趋势加强的史实，认识多极化趋势对世界历史发展的影响。教学目标：（1）、知识与...
高中历史走向多极化合作与讨论(1)中国前外交部长钱其琛指出：“这些事情（指东欧剧变）来得虽很突然，但都有长期形成的多方面的深刻原因。...
高中历史走向多极化教案人民版必修1课标要求了解苏联解体后两极格局瓦解和多极化趋势加强的史实认识多极化趋势对世界历史发展的影响。通过...
世界多极化趋势的出现（学案）课标要求：简述欧共体的形成、日本成为世界经济大国和中国的振兴以及不结盟运动的兴起，了解世界多极化趋势在...
第二十六课世界多极化趋势的出现一、教学目标二、教材分析与教学建议12．教材分析与教学建议本课重点欧洲一体化的进程；日本经济崛起的原因...
第26课世界多极化趋势的出现【教学目标】1.知识与能力：了解欧共体、日本、中国、不结盟运动崛起的情况，理解多极化的概念及多极化趋势出现...
第九单元当今世界政治格局的多极化趋势【考点阐讲】1、雅尔塔体系指第二次世界大战结束后，世界大国开始按照雅尔塔等国际会议确立的基本原...
第八单元当今世界政治格局的多极化趋势单元引言分析本单元引言首先明确了“世界政治格局”的含义，可作如下理解：第一，世界政治格局是一种...
高一地理必修1第2课世界多极化趋势的出现一、基本目标1、了解美苏两极对峙格局的形成。2、认识美苏“冷战”对第二次世界大战后国际关系发展...
