《矛盾的普遍性和特殊性及其关系》教学设计矛盾在唯物辩证法中居于实质和核心的地位。而矛盾的普遍性和特殊性的辩证关系原理，又是关于事物...
矛盾的普遍性和特殊性的关系教学目标知识方面理解：矛盾的普遍性和特殊性辩证关系的原理。运用：运用这一原理说明邓小平理论、“三个代表”...
矛盾是事物发展的源泉和动力【学海导航】1.学习目标运用生活中的事例，说明事物内部包含着既对立又统一的两个方面，明确矛盾是事物发展的源...
第九课唯物辨证法的实质和核心第一框矛盾是事物发展的源泉和动力【教学目标】通过教学，使学生理解逻辑矛盾与哲学上所说的矛盾的区别。学会...
第九课唯物辨证法的实质和核心3-9-1矛盾是事物发展的源泉和动力一、矛盾的同一性和斗争性1、矛盾的含义：在图中标出“矛盾体”“矛盾双方”...
矛盾是事物发展的源泉和动力教学设计【教学目标】1．知识目标：识记：矛盾的含义；矛盾同一性、斗争性的含义；矛盾普遍性、特殊性的含义。...
第九课唯物辩证法的实质与核心第一课时矛盾是事物发展的源泉和动力<学案14>一、学习目标识记概念：矛盾；矛盾的同一性；矛盾的斗争性；矛盾...
读《矛盾论》有感：在矛盾中谋求发展——读《矛盾论》有感17机电4班刘世磊《矛盾论》是毛泽东继《实践论》后又一篇哲学著作，旨在克服存在...
矛盾纠纷调解工作心得矛盾纠纷调解工作汇报二o一一年五月，在区委、区政府和消委的帮助和指导下，我超市建立了“矛盾纠纷调解室”，并成立...
第六节帝国主义国家之间的矛盾和第一次世界大战教学目标1．知识方面：通过本节内容的教学，使学生了解或掌握帝国主义国家之间矛盾的根源和...
新社会矛盾心得体会第一时间听完党的十九大报告，感慨万千，我常常庆幸自己经历了历史上最好的时期，既是见证人又是参与者。十九大报告高瞻...
学校管理工作反思读《为了自由呼吸教育》中矛盾消化在机制中有感《为了自由呼吸的教育》是当代教育家李希贵所著，李希贵，北京十一中校长、...
高二政治3.5矛盾的普遍性和特殊性的关系教案人教版教学目标知识方面理解：矛盾的普遍性和特殊性辩证关系的原理。运用：运用这一原理说明邓...
承认矛盾和揭露矛盾，用一分为二的观点看问题教学目标：通过教学，使学生进一步认识事物的普遍联系的根本内容，初步了解矛盾的含义和普遍性...
矛盾和事物发展的原因、状态、趋势（一）【知识概述】本专题属于马克思主义哲学的唯物辩证法部分。基本概念包括矛盾、矛盾双方的对立、矛盾...
三、矛盾普遍性与特殊性的关系湖南省示范性高中宁乡十三中谭胜军【三维目标】知识与技能：识记矛盾的普遍性和特殊性辩证关系的原理的内容，...
矛盾在事物发展中的作用(1)教学目标知识方面识记：①内因：哲学上把事物的内部矛盾叫内因；②外因：哲学上把事物的外部矛盾叫外因；理解：...
高二政治3.1矛盾就是对立统一教案人教版教学目标知识方面识记：对立、统一的含义。理解：矛盾的概念。运用：运用矛盾双方互相转化的道理，...
高二政治3.3事物的矛盾具有各自的特点教案人教版教学目标知识方面识记：矛盾的特殊性的含义。理解：矛盾特殊性的表现。运用：运用具体问题...
事物的矛盾具有各自的特点〖重点〗同一事物的不同发展阶段各有不同的特点。〖难点〗正确认识我国现阶段的特殊矛盾，正确理解社会主义初级阶...
