2、b的范围是R3、N的范围是N>01、a的范围是a>0,a≠1一般地,如果a(a>0,a≠1)的x次幂等于N,即ab=N,那么就称b是以a为底N的对数,...
解:假设经过x年国民生产总值为2004年时的2倍,根据题意有:aax2%)81(aax208.1??x208.1x即:1.对数的概念在指数函数y=a中,...
课题§4对数§4.1对数及其运算一、教材及学情分析对数及其运算是北师大版普通高中数学课程标准实验教科书《数学1(必修)》第三章第四单元...
3.2.1对数及其运算(二)教学目标:知识与技能:理解对数的运算性质,掌握对数的运算法则过程与方法:培养运算能力情感与态度价值观:养成...
3.2.1对数及其运算(一)教学目标:理解对数的概念、常用对数的概念,通过阅读材料,了解对数的发展历史及其对简化运算的作用教学重点:理...
3.2.1对数及其运算(一)教学目标:理解对数的概念、常用对数的概念,通过阅读材料,了解对数的发展历史及其对简化运算的作用教学重点:理...
§4.1对数及其运算(第一课时)一.教学目标:1.知识技能:①理解对数的概念,了解对数与指数的关系;②理解和掌握对数的性质;③掌握对数...
§4.1对数及其运算(第一课时)一.教学目标:1.知识技能:①理解对数的概念,了解对数与指数的关系;②理解和掌握对数的性质;③掌握对数...
对数及其运算教案(一)一、对数的相关概念1、对数概念:在上一节,我们研究细胞分裂时,曾归纳出,第x次分裂后、,细胞个数是:。给定分裂...