3.3探索三角形全等的条件一、教学目标是：1．知识与技能：通过分组画图比较，得出SAS的结论，培养学生思维的全面性，能够利用全等条件判定...
2.2探索直线平行的条件（第1课时）1．经历探索直线平行条件的过程，掌握利用同位角相等判别直线平行的结论，并能解决一些问题。2．会识别由...
第五章生活中的轴对称3简单的轴对称图形（第1课时）一、学生起点分析学生的知识技能基础：学生在生活中已经对轴对称现象不陌生了，在本章前...
《利用三角形的全等测距离》一、设计理念以学生为主体，通过解决生活中的实际问题，让学生学会思考，将知识进行迁移和转化，从而发现可以利...
2.11有理数的乘方教学目的：1、使学生能理解乘方的意义；2、在掌握乘方的概念下，能熟练求出数的乘方。教学分析：重点：能求出任意数的正指...
2.2在数轴上比较数的大小教学目的：1、通过观察数轴上点的位置关系，初步比较有理数的大小；2、初步认识图形和数量的对应关系。教学分析：...
1.6整式的乘法（一）本单元共分3课时，由浅入深地学习单项式乘单项式、单项式乘多项式、多项式乘多项式，三节课的知识环环相扣，每节课新知...
2.3平行线的性质（第2课时）一、教学目标：1、知识与技能目标:（1）熟练应用平行线的性质和判别直线平行的条件解决问题。（2）逐渐理解几何...
21．1二次根式第一课时教学内容二次根式的概念及其运用教学目标理解二次根式的概念，并利用（a≥0）的意义解答具体题目．提出问题，根据问...
第五章变化的鱼教学目标：1.能根据已知条件，按要求找出图形变换后的坐标2.能理解在同一坐标系中，图形上的点的坐标变化与图形变化之间的关...
图形的相似一、教学目标1．知道相似多边形的主要特征，即：相似多边形的对应角相等，对应边的比相等．2．会根据相似多边形的特征识别两个多...
1.1与数学交朋友教学目的：1、使学生初步到数学与现实世界的密切联系，懂得数学的价值，形成用数学的意识；2、使学生初步体验到数学是一个...
29.1.1用推理方法研究三角形教学目标知识技能目标1．掌握并会证明等腰三角形的判定定理和性质定理；2．利用等腰三角形的有关定理去研究几何...
函数的图象年级八年级课题19．1．3函数的图象(2)课型新授教学媒体多媒体教学目标知识技能1、学会用描点法画出简单的函数图像，了解函数表达...
5.2数据的表示2教学目的：1、使学生认识到错误的统计图表；2、通过对错误图表的认识，促使学生能画出正确的统计图表。教学分析：重点：能画...
函数的图象年级八年级课题19.1.3函数的图象课型新授教学媒体多媒体教学目标知识技能1.了解函数的图象概念2.学会用列表、描点、连线画函数的...
第五章平面直角坐标系教学目标：1.本节课在上两节课的基础上，由“在坐标系中由点找坐标”，发展为“根据已知条件，建立适当平面直角坐标系...
第三单元在合作中竞争内容标准二.1.6理解竞争与合作的关系，能正确对待社会生活中的合作与竞争，养成团结合作、乐于助人的品质。二.2.2懂得...
陕西省建设工程施工合同陕西省建设厅陕西省工商行政管理局二○一五年月日制第2页共38页编号：时间：2021年x月x日书山有路勤为径，学海无涯...
诚信做人年级八科目政治任课教师授课时间课题11.4.3诚信做人授课类型新授课标依据2.3领会诚实是一种可贵的品质，正确认识生活中的诚实的复...
