10．4机会的均等与不等2教学目标1．经历猜测、试验、分析试验结果等活动。2．进一步体验不确定事件发生的可能性有大有小。重点、难点重点：...
10．4机会的均等与不等教学目标1．经历猜测、试验、分析试验结果等活动。2．进一步体验不确定事件的特点。重点、难点重点：经历猜测、试验...
添括号教学过程设计分析备注第三章整式的加减添括号教学目的：1、要求学生掌握添括号的法则；2、使学生能在题目能把添括号法则运用到题目的...
由视图到立体图形教学过程设计分析备注第四章图形的初步认识由视图到立体图形教学目的：1、通过学习使学生继续感受数学的转化思想，认识事...
四川省宜宾市南溪二中七年级生物下册《1.2人的生殖》教学设计新人教版重点和难点1、男性和女性生殖系统的结构和功能2、胎儿和母体间物质交...
第四章平面图形教学过程设计分析备注第四章图形的初步认识教学目的：1、通过学习能使学生认识形形色色的平面图形；2、使学生能理解多边形可...
生活中的立体图形教学过程设计分析备注第四章图形的初步认识教学目的：1、通过学习能认识常见的图形，并能对常见的图形进行分类、分辨；2、...
线段的长短比较教学过程设计分析备注在本课的安排上应逐渐在几何中渗透几何语言的描述，并应注意到其语言的规范性。在知识上应对本教学内容...
列代数式教学过程设计分析备注第三章整式的加减列代数式教学目的：1、使学生能熟练地根据题意列出相应的代数式；2、能用代数式表示一些有特...
有理数的除法教学过程设计分析备注第二章有理数教学目的：1、要求学生会将有理数除法转换成乘法计算；2、让学生进一步认识到化归思想在数学...
相交线中的角教学过程设计分析备注第四章图形的初步认识相交线中的角教学目的：1、通过学习使学习能从“三线八角”中认识有关“同位角”、...
第二章有理数的混合运算（1）教学过程设计分析备注第二章有理数教学目的：1、对全章所学的有理数的有关运算进行复习；2、培养学生遵照一定...
有理数的减法分析备注第二章有理数教学目的：1、要求学生会将有理数减法转换成加法计算；2、让学生进一步认识到化归思想在数学学习中的应用...
9．2轴对称的认识教学目的1．使学生能设计简单的轴对称图案。2．使学生能够欣赏现实生活中的轴对称图形。重点、难点重点：利用对称轴进行图...
第一章自测题（B卷）（满分100分，时间100分钟）一、填空题（每题3分，共21分）1、文字算式游戏：例如：（十）拿（九）稳一（七）上（八）...
角的比较和运算教学过程设计分析备注第四章图形的初步认识角的比较和运算教学目的：1、使学生掌握分别用测量与重叠来比较角大小的方法；2、...
9．3等腰三角形第一课时等腰三角形(1)教学目的1．使学生了解等腰三角形的有关概念，掌握等腰三角形的性质。2．通过探索等腰三角形的性质，...
10．2平均数、中位数和众数第一课时平均数、中位数和众数(一)教学目标1．了解数据是思考的基础，会用统计图表表示一组数据。2．了解平均数...
有理数加法的运算律分析备注第二章有理数有理数加法的运算律教学目的：1、如何促使学生在已有基础上对运算律的再认识。2、能够运用运算律对...
第二章有理数第二章有理数有理数教学目的：1、理解有理数的概念，懂得有理数的两种分类，及对一个有理数进行分类判别；2、在数的分类中，应...
