2025年2月19日星期三回忆乘方的意义：a0=1a-n=na1(a≠0,nN∈*).（a≠0）零的零次幂没有意义零的负整数次幂没有意义an=a×a×a×……×a(nN...
1.会判定根式是否是最简二次根式.2.会将二次根式化简为最简二次根式.3.理解和掌握二次根式加减的方法.二次根式计算时，化简的结果符合什么...
分式和二次根式专题训练一、填空题：（每题3分，共36分）１、当x＿＿＿＿时，分式x2x3－有意义。２、当＿＿＿＿时，a2－有意义。３、计算：...
如皋市实验初中八年级下数学课后作业设计：许滨审核：康国平学生姓名：2009-5-1121.1二次根式1．下列式子中，不是二次根式的是（）A．B．C...
1.化简：254.（1）（2）0.010.49.（3）2235.（1）22541010（2）220.010.490.10.70.10.70.07（3）22353515...
1(1)968；1.计算：(2)627(23)；(3)618；1(4)10105.1462223；=183(23)=108；=663=63；1=10255=102.24(1)22；...
济源市实验中学五环自主教案备课人张东利课型复习时间9.15课题二次根式复习1教学目标1）理解二次根式的有关概念：二次根式定义、最简二次根...
22．2二次根式的乘除第二课时袁驿中学—皮登峰教学内容=（a≥0，b>0），反过来=（a≥0，b>0）及利用它们进行计算和化简．教学目标理解=（a...
黔东南（州）台江县第二中学信息姓名黄国锋工作单位二中任教学科数学年龄48学历本科任教学段七至九年级所学专业数学职称中小学一级民族苗族...
二次根式试题一、精心选一选(每小题4分，共32分)1、下列二次根式中，x的取值范围是x≥2的是（）A．B．C．D．2、下列根式中属最简二次根式的...
九年级数学二次根式测试题B
二次根式提高训练二次根式：1.使式子有意义的条件是。2.当时，有意义。3.若有意义，则的取值范围是。4.当时，是二次根式。5.在实数范围内...
新课引入研读课文展示目标归纳小结强化训练“”引导学生读懂数学书课题研究成果配套课件16.2二次根式的乘除(第五课时)16.2二次根式的乘除(...
二次根式知识梳理提升一、二次根式的定义判断下列各式中，二次根式有（）①；②；③；④；⑤.二、二次根式的双重非负性1、中被开方数a必须...
第二章实数7二次根式（1）八年级上册绛县教育局教研室创设情境提出问题2=rRh电视塔越高，从塔顶发射的电磁波传得越远，从而能收看到电视节...
八年级数学自测题姓名班级一、填空题：(每小题2分，共20分)1．当时，分式有意义；当时，分式值为0．2．使式子有意义的条件是.3．已知，则的...
二次根式的计算与化简练习题（提高篇）1、已知是的小数部分，求的值。2、化简（1）（2）（3）3、当时，求的值。4、先化简，再求值：，其中...
8．若b＜0，化简的结果是（）．A．-bB．bC．-bD．b【思路点拨】根据的化简，以及二次根式的双重非负性．【参考答案】C．96．化简的结果为__...
二次根式的乘除教学内容a·b＝ab（a≥0，b≥0），反之ab=a·b（a≥0，b≥0）及其运用．教学目标理解a·b＝ab（a≥0，b≥0），ab=a·b（a≥0...
如皋市实验初中八年级下数学教案主备：许滨2009-5-1121．1二次根式教学目标1.理解二次根式的概念，并利用（a≥0）的意义解答具体题目．2.理...
