游戏公平》教学设计教学目标：、让学生在猜想、验证的过程中，进一步体验事件发生的可能性，进一步体验等可能性和游戏规则的公平性。、在活...
1从预设到生成以《游戏公平》为例践行教育理念执教者：北京市史家小学刘伟男教师教学内容：北师大版四年级下册第六单元“游戏公平”【慎思...
6526517309105873011836懒羊羊，我们来玩儿个游戏吧？好啊!我先从0~9这十个数字中选择一个写在纸上，你猜猜我写的是几，猜对了奖给你一块青...
《游戏公平》教学设计【教学内容】：北师大版课程标准实验教材四年级下册82~84页。【教学目标】知识与技能：1.通过游戏活动，体验事件发生...
《游戏公平》教学设计教学内容：北师大版教材四年级下册第六单元P79-81页教学目标：1、通过游戏活动，进一步体验游戏中不确定现象的特点；...
首善镇中心小学许虹北师大版四年级数学下册本节课我们主要来学习游戏公平性，同学们要做到以下几点：1.能够判断生活中常见的游戏是否公平，...
《游戏公平》教学设计张春燕教学内容：北师大版教材四年级下册第六单元P79—81页教学目标：1、通过游戏活动，进一步体验游戏中不确定现象的...
义务教育课程标准实验教科书（北师大版）小学数学四年级下册游戏公平—谁先走教材分析第一学段二年级上册能用“一定、不可能、可能”描述事...
