2010届高三生物教学案第4章第2节基因对性状的控制考点解读1、理解基因的概念2、掌握基因控制蛋白质的合成过程3、了解基因对性状控制的表现...
4.2电生磁教学目标：1、知道电流周围存在磁场，能说出奥斯特实验的现象，知道直线电流磁场的特征。2、认识通电螺线管磁场的特征，会用安培...
第4章第6节物质的酸碱性教学目标：1．知道物质有酸性物质和碱性物质。说出典型的强酸和生活中常见的弱酸性物质；确认强酸具有腐蚀性。说出...
（第9题图）5.4.2.2食物的消化与吸收（酶）﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡【教学目标】﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡...
第三节实现可持续发展1、人类生活需要利用地球上的哪些资源？煤、石油、天然气、森林、草原、海洋、淡水、土地等2、资源分类：可再生与不可...
第五节地壳变动和火山地震（第三课时）教学目标1、初步认识地球内部圈——地壳、地幔、地核。2、初步认识地壳处于不断运动之中，高大的山脉...
4．1地球的自转教学目标1、了解地球自转特征，知道地球自转方向。2、了解昼夜现象和昼夜交替现象的产生，知道晨昏线（圈）的含义和昼夜交替...
每课必记课题第4节电动机（2课时＋1课时）日期教学目标1、通过演示实验，知道磁场对电流有力的作用。2、知道通电导线在磁场中受到力的方向...
4.3地球的绕日运动教学目标1、了解地球公转运动的方向，周期，地轴倾斜等基本特征。2、了解地球公转运动产生的正午太阳高度变化，昼夜长短...
5.4.1.2食物与摄食﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡【教学目标】﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡1.【知识...
4．5地壳变动和火山地震（第二课时）教学目标1、初步认识地球内部圈——地壳、地幔、地核。2、初步认识地壳处于不断运动之中，高大的山脉、...
第四章第三节地球的绕日运动（第二课时）【创设情境，导入新课】1979年12月，洛伦兹（Lorenz）在华盛顿的一次讲演中提出：一只蝴蝶在巴西扇...
§4—1熔化和凝固【教学目标】：1、了解晶体和非晶体在熔化和凝固时表现的特点，了解典型的晶体和非晶体。掌握晶体熔化和凝固的规律，理解...
4.1指南针为什么能指南教学目标：1、知道磁体及其性质。2、知道磁极间的相互作用。3、了解磁化的概念。4、理解磁场的基本性质，知道磁场的...
第4章第4节物质的构成教学目标：1．了解分子是构成物质的一种微粒。确认分子比细胞小得多。2．理解分子之间存在空隙，能列举说明分子之间有...
第4章第2节北京的时间和“北京时间”【教学重点】1.时区图的使用及利用时区图换算时间。2.利用日界线变更日期。【教学难点】1.地方时和区时...
4.6地球表面的七巧板——板块教学目标1、能说出板块构造学说的主要论点，并能用板块构造理论解释地球上某些现象发生的原因。2、通过了解“...
第4节能量的获得教学目标：1、知道细胞呼吸的含义，懂得有机物的氧化分解是生命活动所需能量的来源2、列举人体及植物进行无氧呼吸的实例，...
第4章第2节汽化和液化教学目标。1．了解液体汽化有两种方式：蒸发和蒸腾。能比较两种方式的想同和不同。2．能用分子运动观点解释蒸发现象，...
第一节人类发展与环境问题一、人口增长造成的问题人类发展与环境间的主要矛盾：人口问题二、环境问题人类现在面临的环境问题：（1）不合理...
