4．4日历上的科学教学目标1、通过游戏，使学生认识一年有四季、十二个月、五十二周、365天等基本历法知识2、通过讨论、观察日历，了解我国...
第4章第2节种群数量的变化一、学习目标1．说明建构种群增长模型的方法。2．通过探究培养液中酵母菌种群数量的变化，尝试建构种群增长的数学...
4.3地球的绕日运动教学目标1、了解地球公转运动的方向，周期，地轴倾斜等基本特征。2、了解地球公转运动产生的正午太阳高度变化，昼夜长短...
4.2北京的时间和“北京时间”教学目标1、了解地方时、区时的含义。2、知道日界限两侧的日期变化。3、学会查找世界各地的时区，并计算它们的...
第3节实现可持续发展1.自然资源：存在于自然环境中的可被人们利用的物质和能量。不可再生资源：不能被恢复或再生的资源，如煤、石油、天然...
2010届高三生物教学案第4章第1节基因指导蛋白质的合成考点解读1、理解基因的概念2、掌握基因控制蛋白质的合成过程3、了解基因对性状控制的...
§4.3体内物质的运输（第3课时）【学讲目标】1、知道血液循环的组成，能够描述体循环和肺循环的途径2、能够区别动脉血和静脉血，掌握血液循...
2010届高三生物教学案第4章第2节基因对性状的控制考点解读1、理解基因的概念2、掌握基因控制蛋白质的合成过程3、了解基因对性状控制的表现...
4.2电生磁教学目标：1、知道电流周围存在磁场，能说出奥斯特实验的现象，知道直线电流磁场的特征。2、认识通电螺线管磁场的特征，会用安培...
第4章第6节物质的酸碱性教学目标：1．知道物质有酸性物质和碱性物质。说出典型的强酸和生活中常见的弱酸性物质；确认强酸具有腐蚀性。说出...
（第9题图）5.4.2.2食物的消化与吸收（酶）﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡【教学目标】﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡...
第三节实现可持续发展1、人类生活需要利用地球上的哪些资源？煤、石油、天然气、森林、草原、海洋、淡水、土地等2、资源分类：可再生与不可...
第五节地壳变动和火山地震（第三课时）教学目标1、初步认识地球内部圈——地壳、地幔、地核。2、初步认识地壳处于不断运动之中，高大的山脉...
4．1地球的自转教学目标1、了解地球自转特征，知道地球自转方向。2、了解昼夜现象和昼夜交替现象的产生，知道晨昏线（圈）的含义和昼夜交替...
每课必记课题第4节电动机（2课时＋1课时）日期教学目标1、通过演示实验，知道磁场对电流有力的作用。2、知道通电导线在磁场中受到力的方向...
4.3地球的绕日运动教学目标1、了解地球公转运动的方向，周期，地轴倾斜等基本特征。2、了解地球公转运动产生的正午太阳高度变化，昼夜长短...
5.4.1.2食物与摄食﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡【教学目标】﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡1.【知识...
4．5地壳变动和火山地震（第二课时）教学目标1、初步认识地球内部圈——地壳、地幔、地核。2、初步认识地壳处于不断运动之中，高大的山脉、...
第四章第三节地球的绕日运动（第二课时）【创设情境，导入新课】1979年12月，洛伦兹（Lorenz）在华盛顿的一次讲演中提出：一只蝴蝶在巴西扇...
§4—1熔化和凝固【教学目标】：1、了解晶体和非晶体在熔化和凝固时表现的特点，了解典型的晶体和非晶体。掌握晶体熔化和凝固的规律，理解...
