《春》教学目标：1.能流畅朗读全文并背诵，理清文章思路。2.学会品析句子的方法，赏析文章的语言。3.感悟作者对春天的热爱之情，激发热爱生...
《我爱这土地》教学设计【教学内容分析】《我爱这土地》写于1938年11月，其时正值抗日战争初期，日本侵略者所到之处无恶不作，疯狂肆虐，中...
必修一第八单元学案第1课马克思主义的诞生日期：2008-09-14课标要求:(1)简述《共产党宣言》的主要内容，认识马克思主义产生的重大意义(2)了...
第二单元近代中国经济结构的变动与资本主义的曲折发展第1课中国资本主义的产生一、中国资本主义的概况1.中国资本主义的定义：在中国境内出...
第一课《沁园春•雪》教学设计教学目标及重点：一、学习修辞方法：比喻、拟人、对偶二、体会词作语言运用的准确性，描写的形象性，蕴含的深...
第1课夏商周的政治制度一、教材分析本课教材主要讲述了中国早期夏商周时期国家政治制度的情况、特点及影响。需要引导学生进行探究的两个主...
《骆驼赋》教案《骆驼赋》是一篇震撼人心的具有深刻教育意义的作品。作者通过对顽强坚韧的骆驼和英勇献身的驼工的刻画，热情地歌颂了珍爱生...
神鸟教学时间：年月日星期第节累计课时课题：1.神鸟课时数：3教材解读：《神鸟》是语文出版社（S版）五年级下册第一单元的一篇课文，主要讲...
《我的信念》教案【教学目标】德育点：了解居里夫人的人格魅力，感受居里夫人那颗水晶般的心；并联系自己的人生深入思索。知识点：品味语言...
鼎湖山听泉一、情境导入师：同学们，祖国山河秀丽，我们曾登过永济的鹳雀楼，领悟过“更上一层楼”的哲理，我们曾游览过河上的赵州桥，惊叹...
第三单元中国特色社会主义建设的道路第1课经济建设的发展和曲折历史阶段划分：1949—1956：向社会主义过渡时期1956—1966：社会主义全面建...
海燕教学目的：1、分析并理解海燕的形象和精神。（重点）2、理解象征、烘托、对比手法在课文中的运用。（难点）3、品味语言，培养学生顽强...
25/1/51材料我们每一个人都有名字，而在特定的历史时期或重大日子，名字已不单纯地是一种代号，还承载了父辈的愿望、甚至社会意义和政治意...
《鼎湖山听泉》教学目标：1．学习吟哦讽诵的要领，通过诵读体会作者的思想感情。2．了解一般写景散文的写作思路和构思方法。3．能分析课文...
语文：第1课《沁园春.雪》先说后教名师教案一、名师说课新课程中学生学习方式的根本变革，为一大亮点。语文新课标“积极倡导自主、合作、探...
1.藤野先生一、导入复习有关《朝花夕拾》的知识。学过鲁迅的文章顺序是《阿》《从》《藤野先生》，作品是按照作者成长的经历来排列的，《朝...
孔乙己教学目的：1、欣赏作品精巧的布局。2、剖析孔乙己这一典型形象。3、品析作品的细节描写和环境描写。4、讨论作品深刻的主题。教学重点...
第五单元新航路开辟、殖民扩张与资本主义世界市场的形成和发展第1课开辟新航路——资本主义世界市场的雏形一、新航路开辟的定义新航路的定...
2012届高一语文专题一第1课《我与地坛（节选）》应用体验之旅教案苏教版必修2(时间：40分钟分值：50分)一、基础巩固(15分，每小题3分)1．下...
《诗两首》教案课题诗两首课型新授课教材第九（下）册第1单元第1节／课第1课时总第2课时教学目标知识、技能能有感情地诵读诗歌，感受诗歌的...
