专题一 民主与专制的思想渊源第 3 课近代中国对民主的理论探索【课程标准】简述康有为、梁启超和孙中山关于民主的主要论述，比较其观点...
专题一 民主与专制的思想渊源第 3 课近代中国对民主的理论探索课标要求：简述康有为、梁启超和孙中山关于民主的主要论述，比较其观点的...
三 宋明理学课标要求：列举宋明理学的代表人物，说明宋明时期儒学的发展。教学目标：（1）知识与能力：了解宋明理学的代表人物及其主要思...
三、科学技术的发展与成就课标要求：列举新中国成立以来科技发展的主要成就，认识科技进步在现代化建设中的重大作用。教学目标：（1）、知...
三 马克思主义在中国的传播课标要求：简述马克思主义在中国传播的史实，认识马克思主义对中国历史发展的重大意义。教学目标：（1）知识与...
三、人类文明的引擎课标要求：以蒸汽机的发明和电气技术的应用等为例，说明科学技术进步对社会发展的作用。教学目标：（1）、知识与能力：...
三、理性与自由的启蒙课标要求：简述孟德斯鸠、伏尔泰、卢梭、康德等启蒙思想家的观点，概括启蒙运动对人文主义思想的发展。教学目标：（1...
专题二 走向民主的历史步伐第 3 课 美国式的资产阶级民主【课程标准】知道美国 1787 年宪法中关于国家政治体制的基本规定，比较美国...
第 3 课 太平天国运动 学案（总第 5 课时）【学习目标】1、知识与能力目标: 了解太平天国运动的主要史实。如金田起义、永安建制、定...
第一单元 古代中国经济的基本结构与特点第 3 课 古代商业的发展导学案【学习目标】【课标要求】：概述古代中国商业发展的概貌,了解古代...
三 中国古典文学的时代特色课标要求：知道诗经、楚辞、汉赋、唐诗、宋词、元曲、明清小说等文学成就，了解中国古代不同时期的文学特色。教...
2014 年高中历史 专题八 第 3 课《打破隔离的坚冰》教案 人民版必修3课题8.3 打破隔离的坚冰第 1 课时三维目标（1）知识与能力：...
第 3 课 古代商业的发展课前认知必备目标导航1．知道中国古代主要商业政策和主要货币。（重点）2．认识市的变迁和城市的发展与商业发展...
第 3 课 中央集权与地方分权的斗争 知识目标： 汉、唐、宋的地方管理制度；中央集权政治制度的加强；汉初、唐末、五代十国的分裂割据...
第 3 课 汉代的思想大一统【考点解读】考点：汉代儒学成为正统思想。课标要求：知道汉代儒学思想成为正统思想的史实。解读：西汉武帝时...
2014 年高中历史 第一单元 第 3 课 雅典民主政治的奠基石教案 新人教版选修1 [课程标准] 分析梭伦改革对雅典民主政治建设的影响。...
第 3 课 从汉至元政治制度的演变导学案【学习目标】1．掌握从两汉到元朝中央集权制度的发展。2．掌握从两汉到元朝君主专制的演进过程。3...
2014 年高中历史 第五单元 第 3 课 宗教改革运动的扩展教案 新人教版选修 1 [课程标准] 简述欧洲宗教改革的主要内容，分析欧洲宗...
2014 年高中历史 第四单元 第 3 课 王安石变法的历史作用教案 新人教版选修1 [课程标准] 归纳王安石变法的主要内容，评价其历史作...
2014 年高中历史 第六单元 第 3 课 改革的后果教案 新人教版选修 1 [课程标准] 简述穆罕默德·阿里改革的主要内容，认识其在埃及...
