第四课科举制度的创立一、科举制的诞生科举制是在哪个朝代诞生的？科举制在隋朝的诞生与哪两位皇帝相关？文帝和炀帝分别为科举制诞生做了哪...
小学品德与社会五上活动单第2单元我学会与人相处第4课《怎样与人相处》第一课时活动单[学习内容]“送人玫瑰手指留香”板块[学习目标]1．善...
第4课《琵琶行（节选）》教案诵读、赏析、探讨１．培养学生透过人物的行动、语言，理解人物思想感情的能力。２．学习用比喻描写声音变化的...
第4课《外国诗两首》教学设计教学目标1．了解济慈和叶赛宁及其田园诗的特点2．理解诗歌内容，把握匠心构思3．通过朗读，感受诗歌形象，体会...
4外国诗两首从容说课《祖国》和《黑人谈河流》是两首抒发爱国思乡情怀的外国诗歌。俄国诗人莱蒙托夫从独特的角度，以自己的方式，抒发了对...
《刘姥姥进大观园》教学设计●教学设计思路本文分两课时进行。第一课时教师先简单介绍作者的生平；然后给学生５分钟左右的时间，让学生疏通...
第4课《巩乃斯的马》教案1教学目标教学目标分析1.知识与技能：:学习本文写动物的取材谋篇方法。2.过程与方法：抓典型场面描写突出主体的方...
4.琵琶行（节选）1教学目标1、培养学生透过人物的行动、语言，理解人物思想感情的能力。2、学习用比喻描写声音变化的写法，培养学生联想和...
第4课《现代诗歌二首》教学设计相信未来【课前5分钟】1.给下列词语中的加点字注音。灰烬（）凝露（）瞳孔（）摇曳（）轻蔑（）惆怅（）曙光...
25/1/6~快乐历史，智慧历史~（一）课程标准简述夏朝建立的史实，知道禅让制到王位世袭制的演变。了解夏、商、西周三代的更替。一、自主...
琵琶行（节选）白居易教学目标：1、欣赏诗中运用比喻，形象描写音乐的语言艺术，2、了解运用环境渲染气氛、烘托人物思想感情的表现方法。教...
背影备课教师使用教师授课时间课时2课题背影课型讲读教学目标1.知识与能力目标:(1)学习抓住人物特征细致描写的方法。(2)品味朴实简洁的语言...
《祖国啊，我亲爱的祖国》教案教学目的和任务：1.了解中国新诗朦胧诗的特点；2.学习诗歌的欣赏技巧之一：朗读。教学重点和难点：1.本课教学...
《隆中对》教学目标：1、了解当时的天下形势。2、积累字词，归纳文言知识。3、理解诸葛亮的政治蓝图、远见卓识。4、学习高度凝炼的语言，理...
《更浩瀚的海洋》教学设计一、设计说明本文是对人生理想进行深刻思考的文章。通过对七种人的生存状态的否定，表达了作者对理想境界追求不止...
草莓教学目标◆知识与能力1．通过学习，使学生了解作者表面描写的是草莓，实际上是通过它来表达自己对生活的感受。2．要学生了解：作者感情...
《乡愁（席慕蓉）》教案教学过程：一、作者简介：席慕蓉，台湾当代女诗人，1943年出生于重庆，祖籍内蒙古，1954赴台。跟余光中一样，席慕蓉...
《隆中对》教案[教学目标]1、了解“隆中对策”的核心，明确诸葛亮为刘备制定的战略方针及根据，并学习文章选材精当，详略分明的写作手法。2...
《草莓》教案教学目标1、把握本文写作思路，学习本文运用巧妙的联想的写作方法。2、体味生命在时光流转中不断成熟丰富的深刻哲理，珍惜过往...
《更浩瀚的海洋》Ⅰ.课外古诗背诵【原文】逢入京使岑参故园东望路漫漫，双袖龙钟泪不干。马上相逢无纸笔，凭君传语报平安。【赏析】哪里是...
