九年级语文下册-第4课《香菱学诗》同步练习-鄂教版VIP免费

第4课《香菱学诗》同步练习一、基础知识1、给下面加点的字选择正确的读音。(1)请柬()A、tiěB．jiǎn(2)平仄()A．zèB．rù(3)胡诌()A．zōuB．zhōu(4)怔怔()A、zhēngB．zhèng2、下列词语书写全都正确的一组是()A、腻烦揣摩橄榄素味平生B．蘅芜潇湘川凿自暴自弃C．闺阁画缯姊妹精血诚聚D．嘟哝伶俐废墟晦人不倦3、下列同语解释有误的一项是()A、些须：或许B．蹙：收缩C．杜撰：没有根据地编造D．忖度：揣测4、下列句子标点符号使用错误的一项是()A．香菱因笑道：“我这一进来了，也得了空儿，好歹教给我作诗，就是我的造化了!”B．你只听我说，你若真心要学，我这里有“王摩诘全集”，你且把他的五言律读一百首，细心揣摩透熟了，然后再读一二百首老杜的七言律，次再李青莲的七言绝句读一二百首。C．正说着，宝玉和探春也来了，也都入坐听他讲诗。D．黛玉笑道：“你说他这‘上孤烟’好，你还不知他这一句还是套了前人的来。”5、填空题。①《红楼梦》是我国四大古典名著之一，作者，小说以为线索，描写了以贾家为代表的四大家族的兴衰史，反映了封建社会晚期的社会现象。②“花谢花飞花满天，红消香断有谁怜?……一朝春尽红颜老，花落人亡两不知!”这首诗出自《红楼梦》中人物之手。③“一个是阆苑仙葩，一个是美玉无瑕。若说没奇缘，今生偏又遇着他；若说有奇缘，如何心事终虚化?”这首诗揭示了《红楼梦》中一对青年男女的爱情悲剧。其中“阆苑仙葩”指的是，“美玉无瑕”指的是。6、下面三段文字是《红楼梦》中对黛玉、探春、宝钗三位姑娘的外貌描写，请分别指出写的是谁。(1)削肩细腰，长挑身材，鸭蛋脸儿，俊眼修眉，顾盼神飞，文彩精华，见之忘俗。（）用心爱心专心1(2)宝玉掀帘一步进去，先就看见XX坐在炕上作针线，头上挽着漆黑油光的髻儿，密合色的棉袄，玫瑰紫二色金银线的坎肩儿，葱黄绫子棉裙：一色儿半新不旧的，看去不见奢华，惟觉雅淡。（）(3)两弯似蹙非常蹙笼烟眉，一双似喜非喜含情目。态生两靥之愁，娇袭一身之病。泪光点点，娇喘微微。闲静似娇花照水，行动如弱柳扶风。心较比干多一窍，病如西子胜三分。（）7、读图识表：《这下记住了》这幅画讽刺了怎样的现象？请用一个成语概括。8、综合性学习：你班准备举办一次有关“诚信”为话题的即兴演讲。请思考下列题目：(1)演讲的开头方法有多种，如：自我介绍、开门见山、提出问题、引用故事等。请你用简洁的语言为你的演讲开个头。(2)你在进行有关“诚信”演讲时，下面同学突然递了一张纸条，问你是否有过不诚信的行为，你如何作答?二、同步解读⑴贾母因问黛玉念何书。黛玉道：“刚念了《四书》。”黛玉又问姊妹们读何书，贾母道：“读什么书，不过认几个字罢了。”一语未了，只听外面一阵脚步响，丫鬟进来报道：“宝玉来了。”黛玉心想，这个宝玉不知是怎样个惫懒人呢。及至进来一看，却是位青年公子：…………⑵宝玉便走向黛玉身边坐下，又细细打量一番，因问：“妹妹可曾读书？”黛玉道：“不曾读书，只上了一年学，些须认得几个字。”宝玉又道：“妹妹尊名？”黛玉便说了名，宝玉又道：“表字？”黛玉道：“无字。”宝玉笑道：“我送妹妹一字：莫若‘颦颦’二字极妙。”探春便道：“何处出典？”宝玉道：“《古今人物通考》上说：‘西方有石名黛，可代画眉之墨。’况这妹妹眉尖若蹙，取这个字岂不美？”探春笑道：“只怕又是杜撰。”宝玉笑道：“除了《四书》，杜撰的也太多呢。”因又问黛玉：“可有玉没有？”众人都不解。黛玉便忖度着：“因他有玉，所以才问我的。”便答道：“我没有玉。你那玉也是件稀罕物儿，岂能人人皆有？”宝玉听了，登时发作起狂病来，摘下那玉就狠命摔去，骂道：“什么罕物!人的高下不识，还说‘通灵’不‘通灵’呢!我也不要这劳什子！”吓的地下众人一拥争去拾玉。贾母急的搂了宝玉道：“孽障!你生气要打骂人容易，何苦摔那命根子！”宝玉满面泪痕哭道：“家里姐姐妹妹都没有，单我有，我说没趣儿；如今来了这个神仙似的妹妹也没有，可知这不是个好东西。”用心爱心专心29、对照两段文字，黛玉关于读书的回答有着明显的区别，对其分析正确的一项是（）A、回答贾母的话是实话，但...