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九年级语文下册-第4课《香菱学诗》同步练习-鄂教版VIP免费

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第4课《香菱学诗》同步练习一、基础知识1、给下面加点的字选择正确的读音。(1)请柬()A、tiěB.jiǎn(2)平仄()A.zèB.rù(3)胡诌()A.zōuB.zhōu(4)怔怔()A、zhēngB.zhèng2、下列词语书写全都正确的一组是()A、腻烦揣摩橄榄素味平生B.蘅芜潇湘川凿自暴自弃C.闺阁画缯姊妹精血诚聚D.嘟哝伶俐废墟晦人不倦3、下列同语解释有误的一项是()A、些须:或许B.蹙:收缩C.杜撰:没有根据地编造D.忖度:揣测4、下列句子标点符号使用错误的一项是()A.香菱因笑道:“我这一进来了,也得了空儿,好歹教给我作诗,就是我的造化了!”B.你只听我说,你若真心要学,我这里有“王摩诘全集”,你且把他的五言律读一百首,细心揣摩透熟了,然后再读一二百首老杜的七言律,次再李青莲的七言绝句读一二百首。C.正说着,宝玉和探春也来了,也都入坐听他讲诗。D.黛玉笑道:“你说他这‘上孤烟’好,你还不知他这一句还是套了前人的来。”5、填空题。①《红楼梦》是我国四大古典名著之一,作者,小说以为线索,描写了以贾家为代表的四大家族的兴衰史,反映了封建社会晚期的社会现象。②“花谢花飞花满天,红消香断有谁怜?……一朝春尽红颜老,花落人亡两不知!”这首诗出自《红楼梦》中人物之手。③“一个是阆苑仙葩,一个是美玉无瑕。若说没奇缘,今生偏又遇着他;若说有奇缘,如何心事终虚化?”这首诗揭示了《红楼梦》中一对青年男女的爱情悲剧。其中“阆苑仙葩”指的是,“美玉无瑕”指的是。6、下面三段文字是《红楼梦》中对黛玉、探春、宝钗三位姑娘的外貌描写,请分别指出写的是谁。(1)削肩细腰,长挑身材,鸭蛋脸儿,俊眼修眉,顾盼神飞,文彩精华,见之忘俗。()用心爱心专心1(2)宝玉掀帘一步进去,先就看见XX坐在炕上作针线,头上挽着漆黑油光的髻儿,密合色的棉袄,玫瑰紫二色金银线的坎肩儿,葱黄绫子棉裙:一色儿半新不旧的,看去不见奢华,惟觉雅淡。()(3)两弯似蹙非常蹙笼烟眉,一双似喜非喜含情目。态生两靥之愁,娇袭一身之病。泪光点点,娇喘微微。闲静似娇花照水,行动如弱柳扶风。心较比干多一窍,病如西子胜三分。()7、读图识表:《这下记住了》这幅画讽刺了怎样的现象?请用一个成语概括。8、综合性学习:你班准备举办一次有关“诚信”为话题的即兴演讲。请思考下列题目:(1)演讲的开头方法有多种,如:自我介绍、开门见山、提出问题、引用故事等。请你用简洁的语言为你的演讲开个头。(2)你在进行有关“诚信”演讲时,下面同学突然递了一张纸条,问你是否有过不诚信的行为,你如何作答?二、同步解读⑴贾母因问黛玉念何书。黛玉道:“刚念了《四书》。”黛玉又问姊妹们读何书,贾母道:“读什么书,不过认几个字罢了。”一语未了,只听外面一阵脚步响,丫鬟进来报道:“宝玉来了。”黛玉心想,这个宝玉不知是怎样个惫懒人呢。及至进来一看,却是位青年公子:…………⑵宝玉便走向黛玉身边坐下,又细细打量一番,因问:“妹妹可曾读书?”黛玉道:“不曾读书,只上了一年学,些须认得几个字。”宝玉又道:“妹妹尊名?”黛玉便说了名,宝玉又道:“表字?”黛玉道:“无字。”宝玉笑道:“我送妹妹一字:莫若‘颦颦’二字极妙。”探春便道:“何处出典?”宝玉道:“《古今人物通考》上说:‘西方有石名黛,可代画眉之墨。’况这妹妹眉尖若蹙,取这个字岂不美?”探春笑道:“只怕又是杜撰。”宝玉笑道:“除了《四书》,杜撰的也太多呢。”因又问黛玉:“可有玉没有?”众人都不解。黛玉便忖度着:“因他有玉,所以才问我的。”便答道:“我没有玉。你那玉也是件稀罕物儿,岂能人人皆有?”宝玉听了,登时发作起狂病来,摘下那玉就狠命摔去,骂道:“什么罕物!人的高下不识,还说‘通灵’不‘通灵’呢!我也不要这劳什子!”吓的地下众人一拥争去拾玉。贾母急的搂了宝玉道:“孽障!你生气要打骂人容易,何苦摔那命根子!”宝玉满面泪痕哭道:“家里姐姐妹妹都没有,单我有,我说没趣儿;如今来了这个神仙似的妹妹也没有,可知这不是个好东西。”用心爱心专心29、对照两段文字,黛玉关于读书的回答有着明显的区别,对其分析正确的一项是()A、回答贾母的话是实话,但...

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