第4课《战国争雄》教案（一）教学目的1．要求学生掌握的基础知识：战国时期的起迄年代。战国七雄的形成和方位，商鞅变法的背景、内容和历史...
中国历史学案七年级下册第4课科举制的创立【教师寄语】只有拼搏才会获得辉煌的成功，只有奋斗才能品味幸福的人生。【学习目标】1、掌握科举...
第4课初识Windows98[教学目的与要求](1)初步认识Windows98、桌面和开始菜单。(2)了解鼠标指针的含义。(3)初步掌握鼠标器的五种基本操作方法...
第4课唐朝的民族关系[课标内容]了解唐与吐蕃等民族交往的史实。[教学目标]一、知识与能力唐朝疆域的四至；唐朝与东突厥的关系；唐太宗尊为...
“和同为一家”教学设计教学设计思路本课主要介绍了唐朝与少数民族的关系，特别是唐太宗的民族政策，最具代表性，所以，在无论介绍与那个民...
第4课地球的公转教学目标：1、知识目标：通过探究使学生明确公转的方向、周期、特点，进而明确四季的形成。2、能力目标：培养学生观察、思...
唐代的边疆各族教学目标情感态度1、通过本课的学习，认识到实行正确的民族政策的重要性；认识到国力强盛与民族关系，民族政策间的关系。2、...
第4课工业化的起步教学目标基础知识了解“一五”期间经济建设取得的主要成就和新中国第一部宪法的颁布掌握“一五”的主要任务（从背景、目...
4*一颗小豌豆教学目标1、学习本课生字、新词。2、理解课文内容，感受小豌豆给小姑娘带来的力量。吗3、能正确、流利、有感情地朗读课文。教...
唐朝的民族关系教学目标1．识记：唐朝疆域的四至唐朝与吐蕃等民族交往的史实2．理解：唐朝的民族政策及其表现教学重点、难点重难点：唐朝的...
你知道美国国旗有多少个星星和条条？各指代什么意思？为民族独立而战TheAmericanWarofIndependence北师大版义务教育课程标准实验教科书历史...
第4课撒哈拉以南的非洲教案【教学目标】1、知道撒哈拉以南的非洲是黑色人种的故乡。2、理解单一产品经济形成的原因。【教学重点和难点】1、...
第4课科举制的创立【教学目标】通过本课学习，使学生了解科举制度在隋唐时期产生和完善的主要情况，了解它给隋唐社会带来的影响。通过讨论...
第4课古代的经济政策课程目标：1、掌握古代中国的土地制度的内容和特点，探究它对我国农业发展的影响。2、掌握“重农抑商”的含义、产生的...
第四课梅竹精神赵国强你认识我们是什么植物吗？你认识我们是什么植物吗？你了解我们有多少？你了解我们有多少？自动播放踏雪寻梅踏雪寻梅梅...
第4课：和同为一家”天可汗”文成公主入藏回鹘衣装回鹘马”点苍山会盟●课程标准了解唐与吐蕃等民族交往的史实。●知识与能力了解唐朝与周...
第4课科举制的创立[教学目标]1、知识与能力目标：通过本课学习，使学生了解科举制度在隋唐时期产生和完善的主要情况，了解它给隋唐社会带来...
《科举制的创立》说课稿尊敬的各位评委老师：大家好！我是（）号选手，今天我说课的题目是人教版《中国历史》七年级下册第一单元第四课《科...
第四节地球的公转教案【教学目标】1．地球公转的定义、方向、周期和地理意义。2．二分二至日太阳照射情况的差异。3．五带的划分及特征【教...
专题二对外交往西汉长安河西走廊今新疆葱岭安息阿拉伯大秦身毒中国的丝绸和手工艺品，从长安往西，经河西走廊，越过今新疆境内，运到安息，...
