第4课亚洲封建国家VIP免费

第二单元古代世界第二单元古代世界学科网第4课亚洲封建国家亚洲封建国家大和大和大和大和日本概况国名：东瀛、东洋、扶桑国旗：日之丸，日出之国国徽：圆形，绘有１６瓣黄色的菊花瓣图案，在日本天皇及皇室使用的器具上经常出现这个徽记。国歌：《君之代》国花：樱花国服：和服和许多民族一样，他们崇拜太阳神和许多民族一样，他们崇拜太阳神,,神武天皇，日本第一任天皇，传说为天照大神的后裔。北海道本州四国九州平安京奈良大和兴起的地方公元1世纪前后，日本各地形成100多个小国公元3世纪中叶，大和兴起5世纪，大和统一日本公元６世纪下半叶开始，大和国出现统治危机7世纪中期，宫廷政变，实施改革Z.x.x.K阅读下列材料：材料一：7世纪的时候，日本处在奴隶社会，阶级矛盾十分尖锐。世袭贵族占有大量土地、奴隶及部民，权势很大。地方贵族反抗中央贵族，政局十分混乱。材料二：初唐时期唐太宗调整统治政策，由于政治清明，文化昌盛，国力逐步强盛，历史上称之为“贞观之治”。根据材料一说明日本改革的背景？根据材料二，假设你是当时大和国遣唐使，面对当时两国的社会状况，归国后你会怎么办？内因统治阶级矛盾下层民众反抗根本因素外因：中国隋唐先进文化影响催化因素大化改新的原因大和国宫廷政变刺杀贵族权臣苏我入鹿改革派代表—中臣镰足中臣镰足派遣使者渡海来到中国学习先进的文化和制度759759年鉴真主持建造年鉴真主持建造的唐昭提寺的唐昭提寺鉴真像鉴真像国内，各种矛盾尖锐，政局混乱国内，各种矛盾尖锐，政局混乱国际上，中国隋唐的制度非常先进。国际上，中国隋唐的制度非常先进。政治：政治：经济：经济：建立中央集权的天皇制国家，废除贵建立中央集权的天皇制国家，废除贵族世袭制，以才选官。族世袭制，以才选官。把很多贵族土地收归国有，部民转化把很多贵族土地收归国有，部民转化为国家公民，国家定期把土地分给农为国家公民，国家定期把土地分给农民耕种，向他们收取赋税。民耕种，向他们收取赋税。““班田收授法”班田收授法”背景：背景：内容：内容：一、大化改新时间：时间：人物：人物：646646年年孝德天皇孝德天皇日本“大化改新”与中国隋唐政治经济制度的对比•政治上•中国隋唐：三省六部制、科举制等；加强中央集权•大化改新时的日本：建立中央集权的天皇制国家，以才选官•经济上•中国隋唐：实行租庸制•大化改新时的日本：把贵州土地收归国有，国家分给农民耕种，向他们收取赋税Zx.xk(2)打击了奴隶主贵族势力，建立了以天皇为中心的中央集权制。为以后的繁荣奠定了基础。为以后的繁荣奠定了基础。作用：作用：(1)是一场古代日本以学习和模仿中国隋唐经济文化和政治制度为主要内容的改革。一、大化改新(3)是日本从奴隶社会过渡到封建社会的标志。历史的启示：日本在仿效中国后取得大化改新的成功，对此，你有什么样的感想？你能从中得到些什么启示？日本民族非常善于把其他民族的文化拿来，变成具有自己特色的文化。在古代日本向中国学习，在近代日本向西方学习，这些都使日本不断进步、强盛起来。善于学习与模仿他人是提高自身素质的重要途径。善于学习与模仿他人是提高自身素质的重要途径。取其精华，去其糟粕。取其精华，去其糟粕。“日本”国名的由来“日本”国名的由来“大化改新”后，大和正式改名日本国，意为“日出之处的国家”。“大化改新”后，大和正式改名日本国，意为“日出之处的国家”。二.阿拉伯国家的建立Zx.xk1.阿拉伯半岛统一前的状况①内部：部落冲突不断，内部矛盾丛生②外部：外族垄断商路，使阿拉伯贵族利益受损阿拉伯人民渴望建立统一的国家阿拉伯国家伊斯兰教分裂统一多神教（创立伊斯兰教）一神教伊斯兰教的传播焦点：多神信仰成为民族统一和社会发展的严重障碍伊斯兰教伊斯兰（Islan），原指“顺从”、“和平”，指顺从和信仰宇宙间独一无二的最高主宰安拉及其意志。以求得两世的和平与安宁。信仰伊斯兰教的人称为“穆斯林”Muslim，意为信仰安拉，服从先知的人。穆罕默德传教的目的在于通过一神信仰，把阿拉伯各个部落纷繁不一的多神信仰统一起来。2.“伊斯兰教”的创立创立时间：创立地点：创立者：信...