第6课换个眼光看老师教学目标[情感、态度与价值观]1．能够说出班主任的爱好、缺点。2．培养尊师、敬师的情感，学会通过有效方式主动与老师...
九年级历史上册第6课中古时代的欧洲（二）华师大版【内容标准】1、以查理·马特改革和丕平献土为例了解西欧封建等级制度的特点和罗马教廷的...
第6课实施科教兴国第2站民族振兴的动力一、教学设计：课题民族振兴的动力教学背景分析本课时教学内容的功能和地位：按照课程标准要求，这一...
《小巷深处》第一课时：教学目标：1、了解作者，整体感知课文内容，学习生字词，理清课文条理。2、了解本文人物的思想感情变化过程，学习按...
我的老师教学目标：1、领会记叙的要素。2、学习本文围绕中心选取材料,用几件事去表现人物的写法。3、词义的辨析与词语所蕴含的情意的品味。...
认识依法治国主备单位主备时间总第17课时执教人执教时间执教班级教学内容6.1认识依法治国第1教时学习目标【知识与能力】1、知道依法治国的...
《诚信是社会发展之基》教学设计【情感、态度、价值观】认识诚信是做人之本，是社会发展之基的道理，在现实生活中自觉做到讲诚信，不做任何...
第六课往事依依课题第六课往事依依教学目标1、学会运用人物的情态等描写方法表现精神生活。2、能举例说出文学作品对青少年成长的重要意义，...
六《从百草园到三味书屋》文本解读一、整体感知这是一篇描写童年生活的散文。从文章题目可以看出，本文按地点的转移分两个部分。第一部分：...
从百草园到三味书屋一、教学目标1、学习本文具体生动地写景状物的写作方法，学习运用多种修辞方法；2、理解并学习本文按空间顺序记叙事件；...
《最后一次讲演》【学习目标】：1.明确句式变化、修辞使用等技巧在演讲语言中的重要作用，能够初步掌握演讲语言中表情达意的技巧，并且学以...
6秋天的怀念1教学目标（1）学习本文生动感人的动作、神态、语言描写，感受遣词造句的准确和得体。（2）体会环境描写对烘托人物品质，突出文...
6、木兰诗教师授课时间课时2课时课题6、木兰诗课型新授课教学目的1反复诵读，并背诵全诗；体会本文修辞手法的表达效果；详略得当的叙事方法...
7.最后一课都德教学目标：知识和能力目标：识记并理解“哽、宛转、惩罚、祈祷、懊悔”等词语的音、形、义；结合课文了解文章的时代背景。过...
《实施科教兴国》一、单选题1、据统计，科技进步对我国农业增产的贡献率已超过40%；中国高新技术产业生产总值正以年均20%以上的增长速度实...
第六课往事依依课题第六课往事依依教学目标1、能概括作者童年时的几件事情，了解作者的童年趣味生活。说出她对文学作品的感情。2、能通过朗...
树立法治观念【教学目标】知识与能力：理解法制观念的内涵以及增强公民法治观念的重要性，了解公民学法、守法与依法维权的关系，理解维护未...
