《送行》［学习目的］1.理解文中勒罗受雇送别的感情问题。2.体会散文所蕴含的对生活的深刻思考。［学习过程］一、作者简介马克斯·比尔博姆...
《<家>的序和跋》教学目标：1、了解作者巴金，了解《家》的故事梗概；结合“跋”的内容，体会作者创作《家》的意图。2、理解作者对待生活的...
故乡教学目标1.学习小说人物描写的方法；2.学习小说对比的写法。技能目标1.培养学生正确的阅读习惯；2.培养学生思维创新能力、语言表达能力...
《一个人需要多少土地》说课稿教材分析我所教学的课文是初中语文九年级下册第五单元的《一个人需要多少土地》。第五单元是以“精神家园”为...
第9课《我三十万大军胜利南渡长江》教案【教学目标】1.了解新闻基本常识，理解消息写作的“五要素”和“倒金字塔式”结构。2.明确本文的“...
语文：第9课《故乡》先说后教名师教案一、名师说课《故乡》写于1921年，其中的故事情节和主要人物，大多取材于真正的现实生活，它深刻地概...
《致橡树》舒婷第一课时【学习目标】1．通过对本诗的鉴赏，了解诗歌中比喻的含义，提高读诗的能力。2．理解诗中新颖丰富的意象和深刻细腻的...
九养生主作家与作品1.庄子庄子（约前369—前286），名周，字子休，宋国蒙（今河南商丘东北）人，与梁惠王、齐宣王同时，曾任漆园吏，战国时...
沿轨迹行走的机器人课题沿轨迹行走的机器人单元九学科信息技术年级学习目标1.认识轨迹识别传感器，了解轨迹识别传感器的原理。2.编写机器人...
《谈生命》教学设计一、教材分析《谈生命》是一篇富有深刻哲理的散文，品读这篇散文，如同饮一杯作家用自己的人生经验酿成的酒。作者把抽象...
第9课美化你的文章教学目标1．知识与技能目标使同学们可以利用IE浏览器获得帮助信息；了解字体设置、段落格式设置的基本操作方法；掌握文章...
9纪念白求恩第1课时一、新课导入白求恩这个名字在中国可以说是家喻户晓,你们知道白求恩是哪国人吗?(加拿大人)一个外国人,为什么能在中国人...
第9课《我的叔叔于勒》教案教学目的：①抓住菲利普夫妇态度变化，理解小说表现的主题思想；认识社会现象②培养学生比较思维的能力、分析概...
《谈生命》教案教学目标:1、朗读课文，理清行文思路，理解作者对生命本质的认识。2、品读课文，理解关键语句的深层含义，体会文章语言美和...
《送行》［学习目的］1.理解文中勒罗受雇送别的感情问题。2.体会散文所蕴含的对生活的深刻思考。［学习过程］一、作者简介马克斯·比尔博姆...
《短文两篇》热爱生命【教学目标】1、知识和技能:了解作者,整体感知散文的内容,理解体会蒙田对生命本质和意义的阐述。2、过程和方法目标:理...
《一个人需要多少土地》教案教学目标1、了解托尔斯泰，课外阅读其作品；2、从小说要素归纳小说情节；从整体上把握小说的主要内容，探寻小说...
《成功》教学目标：知识与能力：1．理清文章结构层次，理解作者观点，懂得在勤奋中走向成功。2．品味作品中经典的文化言论。过程与方法：准...
《家》的序和跋教案1Ⅰ.课外古诗背诵【原文】月夜刘方平更深月色半人家，北斗阑干南斗斜①。今夜偏知春气暖，虫声新造绿窗纱。【注释】①阑...
第九课北京的四合院一、教学内容：第九课北京的四合院二、课时分配：一共五课时第一课时讲解词语第二课时学习课文第三课时复述课文第四课时...
